Je déploie actuellement mes compétences en pédagogie et en suivi de clientèle dans le service de recrutement des élèves dans la grande école d'ingénieurs de la construction. Mon moteur est l'accompagnement des apprenants dans une approche empathique, efficace et pragmatique.
J'ai exercé le métier de chargée de communication opérationnelle notamment chez un leader américain de l'instrumentation pendant plus de 10 ans. Mes compétences vont de la communication écrite (rédaction pour la presse, le web, le print, newsletter, publicité) à l'organisation d'évènements (salons, séminaires) en passant par l'analyse (veille de l'information, recommandations de contenu ou de structure de site web).
Véritable force de proposition, j'aime travailler en autonomie tout en aimant "jouer en équipe". J'ai plaisir à mettre mes compétences au service d'un projet fédérateur.
En ce qui concerne mes domaines de prédilection, je suis passionnée de pédagogie, à laquelle je me consacre depuis 2015 en accompagnant des enfants, adolescents et jeunes adultes dans leur parcours scolaire et en me formant à la gestion mentale, approche pédagogique humaniste auprès d'IF Paris, qui m'a octroyé le certificat de Conseillère en pédagogie en 2020.
J'aspire à exercer mes compétences dans une équipe ouverte et dynamique...
Je suis diplômée de Sciences-po Paris et de l'École des Beaux-Arts de Versailles. La pratique des arts plastiques fait partie de mon équilibre de vie.
Viadéo me permet de :
- construire mon réseau professionnel,
- me tenir au courant des dernières pratiques professionnelles auprès de mes pairs,
- et plus si opportunité !
Autrement, je suis sensible à : l'authenticité dans les rapports humains, l'humour, la philosophie, la nature et les activités de plein air, le rock et l'opéra, les musiques latines, l'art...Engagement, passion et curiosité sont quelques-uns de mes moteurs.
Mes compétences :
Pédagogie
Conception pédagogique
Relations presse
Communication
Marketing
Relations publiques
Orientation
Formation
Rédaction
Faire passer des entretiens
Faire passer des bilans pédagogiques