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Aurore NASZALYI

EPINAY-SUR-ORGE

En résumé

Bonjour,

Passionnée depuis des années par le journalisme, j’ai réalisé très jeune des fanzines, puis enchaîné les opportunités de piges, de journaux étudiants et de stages dans plusieurs rédactions.

Mon baccalauréat professionnel en commerce obtenu, j’ai décidé de réaliser un semestre d’étude au Québec en m’orientant vers un certificat rédaction – communications, me rapprochant ainsi davantage du milieu journalistique, et me permettant de m’ouvrir à une nouvelle culture en m’installant à l’étranger.

Ayant terminé une licence en communication, je suis plus ouverte que jamais aux opportunités :
- de piges et free-lance afin d’affûter ma plume.
- d'une prise de poste en tant que journaliste web/presse écrite ou community manager

Aurore NASZALYI

Entreprises

  • SARL EFMEDIAS (Radio Rézo) - Journaliste Rédactrice (stage de découverte)

    2013 - 2013 - Rédiger des brèves en style radiophonique
    - Effectuer des travaux de recherche sur l’information : prospection téléphonique, recherches sur le web, communiqués de presse, journaux locaux, etc.
    - S’adapter à la ligne éditoriale
    - Informer les auditeurs à travers des « flash infos » à la radio
    - Enregistrer des maquettes
    - Rédiger des brèves pour le web
    - Mise en ligne des brèves sur le site Internet
    - Recueillir les avis de la population à travers un micro-trottoir
  • Meltygroup - Journaliste Rédactrice

    Le Kremlin Bicêtre 2012 - 2012 - Rédiger des articles pour le site Internet, proposer des articles, réalisation d’interview.
    - Assurer une veille documentaire sur le positionnement par rapport aux sujets traités.
    - Sélectionner et valider des contenus iconographiques pour la valorisation de l’article.
    - Choisir l’angle qui plaira aux lecteurs.
    - Effectuer des travaux de recherche
    - Effectuer des relectures
    - Animer sur les réseaux sociaux
    - Respecter la véracité de l’information et la mettre au conditionnel si les sources ne sont pas certaines. Rectifier l’information si elle a évolué.
    - Bonne connaissance des outils informatiques : logiciels bureautiques, logiciels de montage photo, Internet, logiciel de mise en page de l’entreprise, etc.)
    - Bonne connaissance du milieu des médias, de l’actualité de la télévision, de la musique, du cinéma et du people.
    - S’adapter en fonction de la ligne éditoriale
  • Université d'Evry - UFR Sciences & Technologies - Chargée de communication

    2012 - 2012 - Informer les étudiants de manière rapide, concise et motivante
    - « Marketing » autour des étudiants étrangers : analyse des attentes de la cible en tenant compte des capacités de l’université en termes de moyen et de temps.
    - Concevoir des reportages écrits et audiovisuels : travail de recherche, prises de photos et vidéos, rédaction des articles, synthétisation des informations, montage des vidéos.
    - Gérer le contenu d’articles pour un blog
    - Bonne connaissance des outils informatiques : logiciels bureautiques, logiciels de montage vidéo, Internet, etc.)
  • Le Griffonnier - Journaliste Rédactrice

    2011 - 2011 - Rédiger des articles, proposer des articles.
    - Effectuer des travaux de recherche
    - Synthétiser des informations
    - Sélectionner et valider les contenus iconographiques pour la valorisation de l’article
    - Choisir l’angle qui plaira aux lecteurs
    - Effectuer des relectures
    - Respecter la véracité de l’information
    - Bonne connaissance des outils informatiques : logiciels bureautiques, logiciels de montage photo, Internet, logiciel de mise en page de l’entreprise, etc.)
    - S’adapter à la déontologie journalistique en fonction de la ligne éditoriale.
    - Enquêter sur le terrain et vérifier les informations : recouper l’information avec d’autres sources, prises de rendez-vous, réalisation d’interviews
  • Obscurus Presse - Rédactrice

    2009 - maintenant - Rédiger des articles
    - Effectuer des travaux de recherche approfondies
    - Travailler son imagination à partir d'histoires déjà existantes
    - Assurer une veille documentaire sur le positionnement par rapport aux sujets traités.
    - Respecter la véracité de l’information et la mettre au conditionnel si les sources ne sont pas certaines.
    - S’adapter aux différentes lignes éditoriales (information généraliste, féminin, jeunesse, sport)
    - Bonne connaissance des outils informatiques : logiciels bureautiques, Internet)
    - Bonne connaissance du monde d’Harry Potter.
  • Mondadori France - Journaliste Rédactrice (stage de découverte)

    Montrouge Cedex 2009 - 2009 - Rédiger des articles
    - Effectuer des travaux de recherche
    - Préparer des questions pour une interview
    - Assurer une veille documentaire sur le positionnement par rapport aux sujets traités.
    - Respecter la véracité de l’information et la mettre au conditionnel si les sources ne sont pas certaines.
    - S’adapter à la ligne éditoriale.
    - Bonne connaissance des outils informatiques : logiciels bureautiques, Internet)
    - Bonne connaissance du milieu des médias, de l’actualité de la télévision
  • Télessonne - Journaliste (stage de découverte)

    Berlin 2008 - 2008 - Participer à la conception de reportages : enquêter sur Internet et sur le terrain, montage.
    - Effectuer des travaux de recherche
  • DIARY-MAG - Journaliste Rédactrice

    2006 - maintenant - Rédiger des articles pour le blog, rechercher des idées d’articles, réaliser des interviews.
    - Assurer une veille documentaire sur le positionnement par rapport aux sujets traités (dossiers de presse, vidéos, articles, etc.)
    - Sélectionner et valider des contenus iconographiques pour la valorisation de l’article.
    - Choisir l’angle qui plaira aux lecteurs.
    - Effectuer des travaux de recherche
    - Effectuer des relectures
    - Animer sur les réseaux sociaux
    - Respecter la véracité de l’information et la mettre au conditionnel si les sources ne sont pas certaines. Rectifier l’information si elle a évolué.
    - Enquêter sur le terrain et vérifier les informations auprès des personnes concernées : recouper l’information avec d’autres sources afin d’obtenir plusieurs avis.
    - S’adapter à la déontologie journalistique en fonction de la ligne éditoriale.
    - Mise en page du contenu en fonction du support de réception (newsletter, dossier de presse, etc.)
    - Participer à l’organisation générale du document (titrage, décision de nombre de signes, enchaînement des sujets…)
    - Ténacité pour aller chercher l’information et la synthétiser : excellent relationnel permettant d’obtenir des informations, écoute auprès des interlocuteurs, curiosité.
    - Bonne connaissance des outils informatiques : logiciels bureautiques, logiciels de montage photo, Internet, etc.)
    - Bonne connaissance du milieu des médias, de l’actualité de la télévision, de la musique, du cinéma et du people.
  • Fan Club Olsen - Fondatrice - Rédactrice

    2002 - maintenant - Créer un club d’intérêt sur les jumelles Olsen
    - Correspondre régulièrement avec plus de 200 fans, en répondant à leurs nombreuses questions pointilleuses.
    - Rédiger des articles pour le journal, le blog, rechercher des idées d’articles.
    - Publier 5 journaux papiers sur le thème des sœurs Olsen, dont un hors-série
    - Développement d’un blog depuis 2005
    - Assurer une veille documentaire sur le positionnement par rapport aux sujets traités (dossiers de presse, vidéos, articles, etc.)
    - Sélectionner et valider des contenus iconographiques pour la valorisation de l’article.
    - Choisir l’angle qui plaira aux lecteurs.
    - Effectuer des travaux de recherche
    - Effectuer des relectures
    - Respecter la véracité de l’information et la mettre au conditionnel si les sources ne sont pas certaines. Rectifier l’information si elle a évolué.
    - Vérifier les informations auprès des personnes concernées : recouper l’information avec d’autres sources afin d’obtenir plusieurs avis.
    - S’adapter à la déontologie journalistique en fonction de la ligne éditoriale.
    - Participer à l’organisation générale du document (titrage, décision de nombre de signes, enchaînement des sujets…)
    - Bonne connaissance des outils informatiques : logiciels bureautiques, Internet)
    - Bonne connaissance du milieu de l’actualité des sœurs Olsen.

Formations

  • Université Evry Val D'Essonne

    Evry 2011 - 2012 Licence professionnelle communication institutionnelle et corporate

    Formation en acquisition d’outils de gestion et de communication spécifique et autorise à appréhender les évolutions économiques et structurelles à venir.
  • Université De Québec À Chicoutimi (UQAC)

    Chicoutimi 2011 - 2011 Rédaction - Communications

    Formation suivie à l'Université du Québec à Chicoutimi visant à jongler entre l'étude des divers aspects de la langue française impliqués dans l'activité de rédaction et l'application de ces connaissances dans le domaine des communications.

Réseau

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