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Camille LEMOUZY

TOULOUSE

En résumé

Attirée depuis toujours par les science et l'expérimentation, j'ai intégré l'INSA de Toulouse dès l'obtention de mon baccalauréat.
Cette formation me permet d'avoir une vision globale de l'ingénierie : j'ai eu l'occasion d'avoir des cours de sciences appliquées tels que la programmation, la biologie, l'optique ou la mécanique, je me suis ensuite tournée vers le domaine du génie des procédés et de l'environnement. D'autre part, outre les matières scientifiques, j'ai un complément de formation en matières transversales : droit des entreprises, propriété intellectuelle, gestion, finance ou marketing.

D'après moi, l'ingénierie environnementale se doit de se mettre au service de chacun : particuliers, entreprises et décideurs locaux pour mener ensemble vers la transition énergétique. En ces temps de crise écologique et économique, il est essentiel de nous diriger vers l'autonomie en terme d'énergie, et cela passe par le renouvelable. La solution n'est pas unique ; nous avons à notre disposition déjà des technologies adaptées à certains contextes : éoliennes offshore au Danemark, géothermie en Islande... Mais de nombreuses solutions restent à inventer !

Mon but professionnel est de mettre mes compétences au service de cette dynamique, de prendre part en équipe, au défi de la réalisation de projet innovants et pertinents. Il est important pour moi d'intégrer une équipe dynamique et innovante. A cheval entre mes compétences techniques avancées et mes capacités relationnelles, je recherche un poste d'ingénieur en développement de projets intégrant une responsabilité sociétale maitrisée.

Mes compétences :
RSE Responsabilité Sociale des Entreprises
Normes environnementales
Génie des Procédés
Process Engineering
Développement durable
Energies renouvelables

Entreprises

  • Verteego - Consultante solutions junior

    2016 - 2016 Principales missions :
    Expérimentation sur le territoire de Paris Ouest La Défense d'un outil logiciel de pilotage du développement économique
    Projets de solutions logicielles pour la RSE, l'élaboration de BEGES, Bilan Carbone :
    - Accompagnement des clients pour la spécification de leurs besoins
    - Gestion des projets
    - Configuration des solutions logicielles
    Veille technologique et réglementaire sur les sujets de la RSE, du reporting, des logiciels en Saas
    Formalisation de la stratégie interne de RSE de Verteego (norme ISO 26000) et évaluation sur un socle d'indicateurs environnementaux, sociaux et de gouvernance

    Compétences et techniques :
    Méthodologie de Bilan Carbone, BEGES
    Stratégie de responsabilité sociétale des entreprises (RSE) : (ISO 26000)
    Gestion de projet (spécifications, cotation, planning, etc.)
  • Arkolia Energies - Assistante ingénieur en développement de projets méthanisation

    Mudaison 2015 - 2015 Arkolia Energies est une PME, créée en 2008. Elle a pour activité le développement et la construction de projets de centrales de production d'énergies renouvelables : photovoltaïque, éolien, biomasse, méthanisation.

    Au sein du pôle de développement de projet de méthanisation, mes principales missions ont été :
    Suivi du développement de projets de méthanisation agricole
    Réponse à des appels d'offre
    Constitution de dossiers ICPE de déclaration
    Communication externe (salon agricole de Renne : SPACE)

    Compétences techniques acquises :
    Connaissance des enjeux de la méthanisation
    Approche de l'agriculture : élevage, épandage de digestat, apport agronomique du digestat

    Compétences humaines :
    Curiosité
    Autonomie
    Travail d'équipe
  • Junior Insa Services - Consultante étude de danger

    Toulouse 2015 - 2015 Étude réalisée pour le compte d'un bureau d'étude spécialisé dans l'environnement au sein d'une groupe de cinq étudiants de l'INSA de Toulouse.

    Mission réalisée :
    Rédaction d'une étude de danger dans le cadre d'une installation classée pour la protection de l'environnement (ICPE) pour l'installation d'une activité de production de granulés de bois.

    Compétences techniques acquises :
    Réglementation des installations classées pour la protection de l'environnement (ICPE)
    Formalisme des études de danger
    Utilisation d'un logiciel de simulation d'incendie

    Compétences humaines :
    Travail d'équipe
    Relation avec le client bureau d'étude, les responsables de projet et l'industriel, destinataire final de l'étude
  • Robert Bosch Rodez - Animatrice environnement junior

    Saint-Ouen 2014 - 2014 L'usine Bosch de Rodez produit des buses d'injection et des bougies d'allumage pour moteurs diesel. Forte de plus de 1700 collaborateurs, elle est le plus grand site industriel de Bosch en France et le premier employeur privé de l’Aveyron.

    Missions réalisées :
    Établissement d'une cartographie de la consommation en eau de l'usine en vu de préparer une certification selon la norme ISO 14046
    Communication interne sur les démarches environnementales de l'usine et les certifications ISO 14001 et ISO 50001 acquises
    Gestion des déchets interne de l'usine (filières de traitement, de valorisation et d'élimination)

    Compétences techniques acquises :
    Gestion des déchets : filières, nomenclatures
    Normes ISO : 14001, 50001 et 14046
    Communication interne
    Organisation du travail : méthode 5S

Formations

  • Technische Universität Wien

    Vienne 2014 - 2015 Semestre ERASMUS

    L'université technique de Vienne fait partie des meilleures universités d'Europe et est la plus grande institution de recherche et d'éducation d'Autriche.

    Matières scientifiques :
    Mécanique des fluides, contrôle des procédés, microbiologie, chimie organique.

    Compétences humaines acquises :
    Perfectionnement de la maîtrise de l'allemand
    Expérience de vie à l'étranger
    Adaptabilité
    Autonomie
  • INSA TOULOUSE (Toulouse)

    Toulouse 2011 - 2016 Ingénieur en génie des procédés et environnement

    Avec près de 14 000 ingénieurs, l'INSA de Toulouse, école d’ingénieur publique, pluridisciplinaire et internationale, est reconnue pour l’excellence de sa formation en cinq ans après le bac, qui attire des élèves de haut niveau.
    L’objectif du département Génie des Procédés est de former des ingénieurs capables de concevoir, faire fonctionner, améliorer, gérer ou commercialiser des procédés.

    Mati

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