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Capucine ROS

LA COURNEUVE

En résumé

Psychologue clinicienne depuis 2009, je suis actuellement en poste dans le domaine de la Petite Enfance et de la Périnatalité.

Ma pratique clinique est inspirée du corpus théorique psychanalytique et des thérapies familiales systémiques; et mon approche de la personnalité est psychodynamique.

Ma formation en Master 2 professionnel de "Psychopathologie, Clinique et Santé" spécialisée en "Petite Enfance, Enfance, Adolescence", a été enrichie par des enseignements dans une université québécoise et par la participation à un module intitulé "Psychologie clinique et Supervision".

Par ailleurs, je suis engagée dans la formation continue par des cycles de conférences et par l'obtention de diplômes universitaires : “Etudes de psychosomatique psychanalytique”(Paris VII) & "Psychologie et Psychopathologie de la Périnatalité et du très jeune enfant" (Paris V).

Mes expériences professionnelles m'ont permises de développer des compétences et savoir-faire : approche analytique, suivi psychothérapeutique individuel, consultation diagnostique, passation de bilan psychométrique et projectif, animation de groupe thérapeutiques, animation de groupe de parole, entretien en situation d’urgence, réflexion institutionnelle, intérêt pour la formation permanente, création d’ateliers thématiques, etc.

Dans la perspective de satisfaire mon ambition professionnelle, j’ai principalement orienté mes activités cliniques autour de la pratique dans le domaine de la Périnatalité, de la Petite Enfance, de l'Enfance, de l'Adolescence et du soutien à la parentalité dans le secteur médico-social.

Enfin, j’ai de grandes capacités d’adaptation, le sens de la communication et du travail en équipe. Je fais preuve de disponibilité, de respect, d'ouverture, de bienveillance et de dynamisme.

Si mon profil vous intéresse, n'hésitez pas à me contacter. Je me tiens à votre disposition pour tous renseignements complémentaires.

Bien cordialement

Mes compétences :
Accueil
Enfance
Périnatalité
Petite Enfance
Systémique
Thérapie systémique

Entreprises

  • Psychologue clinicienne en Petite Enfance - Psychologue clinicienne

    2012 - maintenant - Observation clinique des enfants
    - Promotion de la dimension psychique des enfants selon l'approche psychodynamique
    - Orientation vers les partenaires de soins
    - Entretiens familiaux et soutien à la parentalité
    - Favoriser et faciliter une prise en charge cohérente au sein de l'institution
    - Supervision des équipes accueillantes dans le cadre des échanges sur les pratiques professionnelles
    - Approfondissements théorico-clinique
    - Collaboration aux actions collectives tel que: "le café des parents", l'atelier "éveil corporel / lien parent-enfant"
    - Analyse institutionnelle et conséquences sur l'accueil des enfants et sur le quotidien des équipes
    - Travail en collaboration avec les directrices des structures, l'éducatrice de jeunes enfants et les intervenants extérieurs (médecin, psychomotricienne, ...)
    - Soutien et approfondissement du projet pédagogique
    - Organisation et animation des journées pédagogiques
    - Intervention auprès des assistants maternels et familiaux
  • Insertion socioprofessionnelle - Psychologue clinicienne

    2010 - 2012 - Suivi des bénéficiaires du R.S.A.

    - Soutien et Etayage clinique auprès de l'équipe

    - Animation d'ateliers thématiques en lien avec la Santé et le Lien social.

    - Participation au groupe de parole

    - Contribution à la mise en place du réseau professionnel dans le domaine "Prévention Santé" : Association Ligue contre le Cancer, PMI, Gynécologue, C.A.F., La Croix Rouge, Association Communautaire Santé Bien Être, ...
  • Structures d'accueil de la Petite Enfance : Crèche & Halte Garderie - Psychologue clinicienne

    2010 - 2012 - Observation clinique des enfants

    - Promotion de la dimension psychique des enfants en lien avec le développement physique (approche psychodynamique)

    - Prévention des troubles de l'enfant

    - Orientation des situations vers les structures adaptées

    - Entretiens familiaux lors de l'adaptation de l'enfant

    - Soutien à la parentalité

    - Favoriser et faciliter une prise en charge cohérante au sein de l'institution

    - Supervision des équipes accueillantes dans le cadre des réunions "Echange de pratiques professionnelles"

    - Mise en oeuvre d'approfondissements théorico-clinique à la destination des professionnelles

    - Création d'actions collectives tel que: "le café des parents", l'atelier "éveil corporel / lien parent-enfant"

    - Gestion des conflits intra-institutionnels

    - Analyse institutionnelle et conséquences sur l'accueil des enfants et sur le quotidien des équipes

    - Prévention et gestion des conflits d'équipe

    - Travail en collaboration avec les directrices des structures, l'éducatrice de jeunes enfants et les intervenants extérieurs (médecin, musicien, conteur, psychomotricienne, ...)

    - Participation à l'élaboration des projets de service en lien avec la politique locale

    - Soutien et approfondissement du projet pédagogique des structures

    - Organisation des journées pédagogiques
  • Animation d'un groupe d'Art Thérapie pour jeunes enfants - Psychologue clinicienne

    2009 - 2010 - Observation clinique des enfants

    - Collaboration avec un artiste-peintre et un co-thérapeute (psychologue)

    - Orientation des situations vers les structures adaptées

    - Travail en partenariat avec le service de P.M.I. du secteur

    - Enfants de 3 à 10 ans
  • Unité de soins somatiques de l'hôpital Esquirol 94 - Psychologue clinicienne-stagiaire

    2008 - 2008 - Entretiens cliniques de recherche

    - Rédaction de synthèses

    - Praticipation aux réunions institutionnelles

    - Supervision par un psychanalyste
  • CMP enfants adolescents à Pont à Marcq 59 - Psychologue clinicienne-stagiaire

    2008 - 2009 - Suivis psychothérapeutiques individuels

    - Passation de bilans psychométriques et projectifs

    - Rédaction de synthèses

    - Praticipation aux réunions institutionnelles

    - Travail en partenariat avec les écoles

    - Supervision par un psychanalyste
  • CMP enfants et adolescents à Halluin 59 - Psychologue clinicienne-stagiaire

    2007 - 2008 - Suivis psychothérapeutiques individuels

    - Passation de bilans psychométriques et projectifs

    - Rédaction de synthèses

    - Participation à l'Equipe Mobile pour adolescents (lors de passage à l'acte, mise en danger)

    - Travail en partenariat avec les écoles, les services pédiatriques du secteur, les urgences, les P.M.I., etc.

    - Animation thérapeutique "Je & Rôle" dans le cadre du C.A.T.T.P. pour adolescents

    - Entretiens d'urgence

    - Participation aux réunions de synthèses

    - Participation aux éclairages cliniques animés par un psychanalyste

    - Supervision par un psychologue clinicien
  • CMP enfants adolescents Armentières et Hôpital de jour pour enfants 59 - Psychologue clinicienne-stagiaire

    2006 - 2007 - Observation clinique des enfants en situation groupale ou individuelle

    - Rédaction de synthèses

    - Participation à l'Equipe Mobile Périnatalité et Petite Enfance

    - Travail en partenariat avec les écoles, les services pédiatriques du secteur, les urgences, les maternités, les structures type "Maison vertes", les P.M.I., etc.

    - Animation thérapeutique "Eveil corporel" dans le cadre du C.A.T.T.P. pour la petite enfance

    - Participation aux réunions de synthèses

    - Participation aux éclairages cliniques animés par un psychanalyste

    - Supervision par un psychologue clinicien
  • Hôpital de jour pour enfants 'Le Regain' 59 - Psychologue clinicienne-stagiaire

    2006 - 2006 - Observation clinique des enfants, présentant des troubles envahissants du développement, en situation groupale ou individuelle

    - Sensibilisation au P.E.C.S.; système de communication par échange d'images

    - Rédaction d'écrits cliniques

    - Participation à la vie de la structure

    - Participation aux activités thérapeutiques

    - Participation aux réunions de synthèses

    - Participation au groupe de parole pour les parents des enfants accueillis

    - Supervision par un psychologue clinicien
  • Université du Québec à Trois Rivières (CANADA) - Psychologue-stagiaire

    2005 - 2005 - Entretiens cliniques d'enfants (3/8ans)

    - Rédaction d'écrits cliniques

    - Supervision par un psychanalyste

    - Approfondissement théorico-clinique dans le cadre d'un séminaire intitulé "Relation d'aide auprès d'enfants et d'adolescents"

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