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Cécile GARCIA

Bordeaux

En résumé

Enseignante durant 15 ans dans un CFA auprès d'un public suivant des formations en alternance, les TICE ont toujours fait partie de ma pratique professionnelle : pour élaborer des supports, mais aussi lors des faces à faces pédagogiques, pour animer mes séances en utilisant des ressources ou applications adaptées, pour développer l’interactivité avec les apprenants, ou encore en situation de remédiation face à certaines difficultés rencontrées par mes apprenants.

Envisageant une reconversion professionnelle, j’ai suivi en modalité à distance un Master en Sciences de l’Education et Formation des Adultes. Cette formation m’a permis d’acquérir des compétences en ingénierie pédagogique et multimédia, d’appréhender toute la dimension de cette modalité d’apprentissage et d’en comprendre, dans l’action, les contraintes, les éléments facilitateurs et les enjeux. 


Je capitalise aujourd'hui mon expérience professionnelle et les acquis théoriques du Master pour élaborer, avec les enseignants de l'Université, des ressources numériques, des modules de formation, des dispositifs de formation à distance en ayant à coeur d'atteindre un objectif primordial : la réussite des étudiants.

Entreprises

  • Université de Bordeaux - Ingénieur pédagogique

    Bordeaux 2014 - maintenant Née dans le cadre de la fusion de trois universités bordelaises, la Mission d'Appui à la Pédagogie et l'Innovation propose aux enseignants de l'université de les accompagner dans leur projet pédagogique : formation, conseil, accompagnement, avec mais aussi sans TICE.
    C'est au sein de cette nouvelle structure que j'exerce mes compétences d'ingénieur pédagogique : formation à la plateforme de cours en ligne, gestion de projet et intégiérie pédagogique du premier Mooc de l'université font aujourd'hui partie de mes activités.
  • Université Paris Est Créteil - Service Tice - Ingénieur en Technologie de la Formation

    2011 - 2014 Accompagnement techno-pédagogique des enseignants via des ateliers de formation sur :
    ~ la plateforme de cours en ligne : Eprel
    ~ la plateforme de langues : Eprel-Langues, basée sur la solution Tell Me More
    ~ les outils de conception de ressources numériques : Scenari-Opale, iSpring

    Mise en œuvre de la politique TICE de l'établissement
    ~ Rédaction des documents relatifs à l'appel à projet dans le cadre du Comité Tice
    ~ Analyse des dossiers et rencontre des porteurs de projet
    ~ Rédaction de notes de cadrage : contexte, objectifs, points forts/points faibles, évaluation des risques
    ~ Présentation aux instances décisionnaires
    ~ Gestion des projets sélectionnés

    Gestion de projet : conception de ressources numériques et de dispositifs de formation à distance
    ~ Rédaction des cahiers des charges pédagogiques et techniques
    ~ Planification de projet via un logiciel de gestion dédié : détermination des phases, activités, jalons et livrables
    ~ Coordination équipe enseignante/équipe technique, animation des réunions
    ~ Ingénierie pédagogique : scénarisation des ressources et/ou des dispositifs, rédaction des story-boards
    ~ Implantation des ressources sur la plateforme de cours en ligne
    ~ Évaluation des usages autour des ressources produites
  • AFORPA - Formatrice en Maths en CFA

    Saint-Maurice 1996 - 2011 Activités principales
    ~ Conception et animation de séances pédagogiques
    ~ Intégration des TIC dans les faces à faces pédagogiques (animation et/ou de remédiation)
    ~ Rédaction de situations d'évaluation pour le Contrôle en Cours de Formation
    ~ Elaboration de plans de formation transversale en collaboration avec les équipes pédagogiques des sections concernées
    ~ Suivi des apprentis et de leur projet professionnel dans le cadre de visites en entreprises

    Responsabilités en gestion de projets pédagogiques
    ~ Projet interdisciplinaire 'L'association Math-et-Meca' : mise en œuvre de la pédagogie de l'alternance par l'utilisation de situations professionnelles, collaboration entre enseignants du CFA et maitres d'apprentissage en entreprise
    ~ Certificat B2i : répartition des thématiques au sein de l'équipe pédagogique, coordination de l'équipe, élaboration des documents de suivi des apprentis

Formations

  • Université Lille 1 Sciences Et Technologies

    Villeneuve D'Ascq 2009 - 2011 Master Pro Sciences de l'Education

    ~ Méthodes et modèles d'apprentissage, didactique des dispositifs, scénarisation pédagogique, plateformes LMS
    ~ Contenus pour le e-learning : audiovisuel numérique, traitement d'images, outils de production
    ~ Outils d'intégration multimédia et langages de conception
    ~ Services et Usages : réseaux, services, ergonomie, évaluation des usages
    ~ Conduite de projet pédagogiques
  • Ecole Des Hautes Etudes En Sciences Sociales EHESS

    Paris 1993 - 1994 DEA Mathématiques et Informatique Appliqués aux Sciences de l'Homme - Unités d’enseignement
    ~ La mesure dans les sciences sociales
    ~ Théorie des sondages
    ~ Analyse combinatoire des données
    ~ Modèles statistiques en sociologie
    ~ Sociologie des sociétés

    Mémoire : « Modélisation mathématiques de la croissance des villes nouvelles de région parisienne depuis leur création à ce jour »

Réseau

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