Lafarge Centre de Recherche du groupe LafargeHolcim
- Stagiaire "Référente Handicap"
2016 - 2017Mise en place d'une phase d'audit pour identifier les lignes d'amélioration pour la politique handicap du Centre de Recherche.
Mise en place d'un plan d'actions sur plusieurs mois en réponse aux différents axes d'amélioration identifiés.
Mise en place d'outils de suivi d'actions avec des objectifs et des livrables.
Redynamisation de la politique handicap en interne via des outils de communication sur différents thèmes.
Redynamisation du "réseau partenaires" du Centre de Recherche (Associations, Ecoles d'ingénieurs, Entreprises Adaptées (EA) , Etablissements de Services et d'Aides par le Travail (ESAT), Partenaires de l'emploi et du handicap...).
Participation à l'élaboration d'un projet fédérateur au sein du site.
Assistance à la DOETH.
Mise en place de démarches évaluatives en fonction des différentes actions.
Centre Communal d'Action Social
- Stagiaire Assistante de projet
2015 - 2015Participation à l'élaboration du projet social 2015 de la commune de Tassin la Demi-Lune.
Etude démographique et statistique de la ville.
Investigations auprès des crèches privées et publiques de la ville afin de déterminer les ressources nécessaires pour répondre aux besoins de la commune et de ses habitants.
Mcdonald's Corporation
- Équipière polyvalente
guyancourt2013 - 2017Service/ Accueil clients.
Production.
Gestion du terrain de travail (supervision de 3 à 4 personnes de façon ponctuelle) dans le respect des normes et des règles de sécurité.
Contrôle qualité en adéquation aux normes en vigueur.
"Le parcours Référent Handicap prend la suite du Master 2 Professionnel "Situations de handicap, éducation inclusive".
Il forme, à un haut niveau, des professionnels experts dans la conception, la réalisation et le pilotage de dispositifs inclusifs pour les personnes en situation de handicap. Ceux-ci sont amenés à intervenir tant dans le champ de l’entreprise qu’au sein des associations ou des c
"Généraliste, cette formation propose, par le biais de l’étude des phénomènes éducatifs, une initiation aux disciplines des sciences humaines et sociales.
Préprofessionnalisante, elle propose une découverte théorique et pratique (stage) des principaux secteurs d’activités professionnelles à dimension éducative".
"Experts du domaine sanitaire et social, les diplômés d'un BTS SP3S s'imposent comme des interlocuteurs privilégiés des usagers. Ils analysent leurs besoins, proposent des prestations et des services appropriés et assurent la gestion des dossiers".
"La démarche spécifique de ses enseignements associée aux enseignements généraux développe une aptitude à travailler en autonomie et à pratiquer une réflexion critique sur les problématiques du secteur. Le titulaire du bac ST2S saura notamment analyser les faits de société posant des questions sanitaires ou sociales, caractériser l'état de santé et de bien-être de populations, et comprendre les re
