Menu

Cyril BACHELU

VILLAZ

En résumé

Titulaire depuis le 23 juillet 2014 du diplôme d'état d'infirmier et passionné par mon métier, je suis actuellement à la recherche d’un poste d’ici à la fin de mes études.

Au cours de ma professionnalisation, j'ai eu l'occasion d'exercer mon métier dans de multiples services de soins : oncohématologie, gériatrie, pédopsychiatrie, néphrologie, rééducation cardiaque...

J'y ai appris à m'adapter aux situations imprévues que notre métier peut engendrer, à développer mon sens de l'organisation, ainsi que du travail en équipe.
Je suis une personne consciencieuse, enthousiaste, volontaire et dotée d’un excellent relationnel.


Mes compétences :
Dynamisme
Dynamisme & motivation
Ecoute
Empathie
Motivation
Organisation
Relationnel
Technicité

Entreprises

  • HUG, Hôpitaux Universitaires de Genève - Élève infirmier

    2014 - 2014 Stage de 7 semaines en salle de surveillance post interventionnelle:
    -Accueil et installation du patient, en sécurité, confortablement et selon les prescriptions médicales et anesthésiques.
    -Surveillance et maintien des grandes fonctions vitales.
    -Prévenir et traiter toutes complications.
    -Evaluation et prise en charge de la douleur.
  • CH Aix-Les-Bains - Élève infirmier

    2014 - 2014 Stage de 8 semaines en établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes.
    -Prise en charge d'un secteur complet de la structure soit une vingtaine de résidents
    -assurer auprès des résidents les soins infirmiers qui leur sont nécessaires au quotidien : préparation et distribution des médicaments, pansements, prélèvements, prises de tension…
    -superviser, coordonner et travail en collaboration avec l’équipe des aides-soignants.
    -travail en étroite collaboration avec l’ensemble des professionnels de santé intervenant auprès des résidents : médecins traitants, médecin coordonnateur, kinésithérapeute, pharmacien…
  • CH Rumilly - Élève infirmier

    2013 - 2013 Stage de 10 semaines en unité de réadaptation cardiaque.
    -Gestion des soins courants directs et indirects en tenant compte :
    • Du degré de dépendance des patients ;
    • des éventuelles difficultés de communication avec ces derniers ;
    • de la multiplicité des intervenants ;
    • de la durée du séjour ;
    • de la place prépondérante de la famille.
    -Dispenser des soins éducatifs : sensibilisation dans la prise en charge des traitements antidiabétique, anticoagulant, antalgique et autres
    -Relationnel : écoute du patient et de sa famille, prise en compte de la communication non verbale
    -Assurer une activité d’intégration des nouveaux agents et de formation des stagiaires et des étudiants infirmiers.
  • Chateau de bon attrait - Aide-soignant

    VILLAZ 2013 - 2013 CDD de 2 mois en qualité d'aide soignant en unité de soins de suite et de réadaptation.
    -Dispenser des soins d’hygiène et de confort à la personne ;
    -Observer la personne et mesurer les principaux paramètres liés à son état de santé
    -Aider l’infirmier à la réalisation de soins ;
    -Assurer l’entretien de l’environnement immédiat de la personne et la réfection des lits ;
    -Entretenir des matériels de soin ;
    -Transmettre ses observations par oral et par écrit pour maintenir la continuité des soins ;
    -Accueillir, informer et accompagner les personnes et leur entourage ;
    -Accueillir et accompagner des stagiaires en formation.
  • CH Annecy - Élève infirmier

    2013 - 2013 Stage de 10 semaines en tant qu'élève infirmier en unité de néphrologie au CHR d'Annecy
    -Dispenser des soins dans un souci constant de qualité et de sécurité,
    -Connaissances théoriques pour la prise en charge des patients atteints d’insuffisance rénale chronique,
    -Maîtrise du rôle technique spécifique à l’hémodialyse,
    -Organisation adaptée à la prise en charge d’un groupe de patients dialysés
  • CH Annecy - Élève infirmier

    2012 - 2012 Stage de 10 semaines en tant qu'élève infirmier en pédopsychiatrie à l'hôpital de jour « le sextant », CHR d'Annecy (enfants âgés de 6 à 11 ans).
    Soins relationnels dont :
    - Observation dynamique et clinique
    - Permanence des soins
    - Fonction de répétiteur (donner un sens au temps qui passe)
    - Improvisation (quand le recours au cadre institutionnel n'est plus opérant)
    - Fonction d'attention, d'information, une fonction réponse et d'écoute
  • EHAPD de Groisy - Aide-soignant

    2012 - 2012 CDD de 2 mois en qualité d'aide soignant en établissement d'hébergement pour personnes âgées dépendantes.
    - -Dispenser des soins d’hygiène et de confort à la personne ;
    - -Observer la personne et mesurer les principaux paramètres liés à son état de santé
    - -Aider l’infirmier à la réalisation de soins ;
    - -Assurer l’entretien de l’environnement immédiat de la personne et la réfection des lits ;
    - -Entretenir des matériels de soin ;
    - -Transmettre ses observations par oral et par écrit pour maintenir la continuité des soins ;
    - -Accueillir, informer et accompagner les personnes et leur entourage ;
    - -Accueillir et accompagner des stagiaires en formation.
  • Unité de cancérologie Plateau-d'Assy - Élève infirmier

    2012 - 2012 Stage de 10 semaines en unité d’oncologie palliative.
    - Maîtrise des techniques particulières exigées par la promotion de la santé et la prévention, le diagnostic, le traitement, la surveillance ;
    - Observation et identification des différents symptômes et réactions du patient liés à la maladie cancéreuse et aux complications du traitement ;
    - Pratique d’une prise en charge globale du patient ;
    - Accompagnement du patient cancéreux, de sa famille et de ses proches tout au long de sa maladie (stade curatif, palliatif ou terminal) ;
    - Analyse et compréhension des traitements et des soins des patients atteints de cancer, avec le souci constant du bien-être du patient et du respect de l'éthique.
  • Chateau de Bon Attrait - Élève infirmier

    VILLAZ 2011 - 2011 Stage de 5 semaines en unité de soins de suite et de réadaptation
    - Accueillir, orienter et informer les patients nouvellement admis.
    - Dispenser les soins prescrits courant
    - Dispenser des soins d’hygiène et de confort à la personne ;
    - Observer la personne et mesurer les principaux paramètres liés à son état de santé
    - Aider l’infirmier à la réalisation de soins ;
    - Assurer l’entretien de l’environnement immédiat de la personne et la réfection des lits ;
    - Entretenir des matériels de soin ;
    - Transmettre ses observations par oral et par écrit pour maintenir la continuité des soin
  • CH Annecy - Élève infirmier

    2011 - maintenant

Formations

Pas de formation renseignée

Réseau