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Emilie CAILLEAUD

TOULOUSE

En résumé

Je suis particulièrement intéressée par la protection de la ressource en eau et des milieux aquatiques. En 2016, j'ai sensibilisé des collégiens et des lycéens à ces thématiques afin de leur faire comprendre que l'eau est indispensable à l'Homme et que, même en France, elle reste une ressource fragile.

J'ai un parcours de formation majoritairement scientifique qui m'a permis d'acquérir des connaissances sur les milieux aquatiques et naturels. Ainsi, pour compléter mon portefeuille de compétences et de connaissances, j'ai décidé de reprendre mes études en 2017. J'ai choisi le master 2 Sciences de l'eau de l'Université de Lyon (anciennement COGEVAL'EAU) pour acquérir des compétences plus opérationnelles sur la gestion et la valorisation des milieux aquatiques. Ce master m'a aussi permis d'avoir une première expérience avec un stage au sein de l'Agence de l'eau Loire-Bretagne. Ce stage s'est intéressé à la réduction des transferts, notamment de pollutions diffuses, des versants aux milieux aquatiques.

Cette reprise d'étude et cette première expérience m'ont permis d'acquérir les compétences nécessaires pour mon projet professionnel. J'ai en effet pu travailler sur le volet agricole et j'ai pu mesurer l'importance de la mise en place de projets de territoire intégrant l'ensemble des enjeux d'un territoire. Je commence très prochainement à œuvrer pour la protection de la ressource en eau en tant que chargée de mission au sein de la Communauté Urbaine Grand Paris Seine & Oise.

Mes compétences :
Beamer
LateX
Limnologie
Microsoft Excel
Traitement de données
Microsoft Word
Analyse de données
GraphPad
Microsoft PowerPoint
Animation
Travail de terrain

Entreprises

  • Agence de l'eau Loire-Bretagne - Chargée d'étude stagiaire sur la réduction des transferts de particules et de pollutions diffuses

    2017 - 2017 Stage de 6 mois réalisé au sein du Service Agriculture et Milieux Aquatiques de la Direction des Politiques d'Intervention de l'Agence de l'eau Loire-Bretagne

    La réduction des transferts, un axe d'intervention majeur du 11e programme de l'Agence de l'eau Loire-Bretagne (AELB) ?

    Missions :
    - Bibliographique sur les transferts de particules de sol et de pollutions diffuses, des versants aux milieux aquatiques, par ruissellement, érosion hydrique et drainage (processus, conséquences, leviers pour les réduire, etc.) / Prises de contact, rdv téléphoniques (Irstea, BRGM, AREAS, etc.)
    - Prise de contacts, enquêtes, visites terrain, animation de réunions (acteurs rencontrés : instructeurs et chargés de planification AELB, animateurs, techniciens, agriculteurs, associations, universitaires, chambre d'agriculture, fédération de chasse) : enjeux des territoires, arguments utilisés pour mobiliser, actions réalisées, freins et besoins des acteurs
    - Rencontre/échanges/visites de terrain avec l'Agence de l'eau Seine-Normandie et l'association AREAS : modalités d'intervention sur la thématique "réduction des transferts" en Seine-Aval- Analyse de l'intégration de la thématique "réduction des transferts" dans les documents du bassin et de l'agence de l'eau Loire-Bretagne (état des lieux, Sdage, PdM, 10e programme)
    - Analyse des modalités d'aides de l'AELB au sein des CTMA et des CT pollutions diffuses (PDRR, PAEC-MAEC, PCAE, etc.) vs la thématique "réduction des transferts"

    Rendus / Objectifs :
    - Rédaction fiches de synthèse : éléments de vocabulaire sur cette thématique et leviers pour limiter les transferts (zones tampons, changements de pratiques agricoles)
    - Rédaction guide méthodologique à destination des instructeurs de l'AELB
    - Rédaction d'une note de travail à destination de la direction de l'AELB : préconisations dans le cadre de l'élaboration du 11e programme de l'AELB
    - Rédaction rapport de synthèse
  • agence de l'eau Adour Garonne - Conférencière

    Toulouse Cedex 2015 - 2016 Sensibilisation sur les thématiques liées à la gestion et la protection de la ressource en eau :

    - En collège : usages de l'eau, ce que contiennent nos rejets, impacts de nos rejets sur les milieux aquatiques (pollution organique, nitrates, toxique (pesticides))

    - En lycée : lois sur l'eau (1964 à aujourd'hui), impact de l'agriculture (nitrates, pesticides, irrigation), l'eau et la santé (histoire, eau potable, réglementation, micropolluants), la rivière milieu complexe et vivant (milieu menacé et milieu à restaurer de l'amont vers l'aval), la géopolitique de l'eau (état des lieux dans le monde, conflits, santé), les enjeux de l'eau dans le bassin Adour-Garonne (SDAGE, pollutions diffuses, artificialisation des milieux, déficit de la ressource)

    Statut : vacataire
  • Planète Sciences Midi Pyrénées - Animatrice scientifique

    2015 - 2015 Sensibilisation et vulgarisation scientifique pour le grand public lors de la fête de la Science et du festival Scientilivres pour l'association Planète Sciences Midi Pyrénées

    Statut : vacataire

    http://www.planete-sciences.org/midi-pyrenees/web/
    http://www.univ-tlse3.fr/lumiere-sur-le-campus-du-1er-au-10-octobre-2015-592531.kjsp
    http://www.deliresdencre.org/index.php?option=com_content&view=article&id=385&Itemid=27
  • Université Paul Sabatier Toulouse - Chargée d'études sur les milieux aquatiques

    Toulouse 2011 - 2015 Thématiques : Bassin versant du fleuve Sinnamary (Guyane française), impact d'un lac de barrage sur un fleuve, concentrations en azote (dont nitrates) et carbone, étude de la matière organique (état de dégradation et origine) et des matières en suspension

    Missions :
    - Veille scientifique
    - Conduite du projet (12 mois de terrain : planning, gestion logistique, contacts partenaires)
    - Prélèvements d'échantillons d'eau et de sédiments et analyse en laboratoire (concentrations des espèces carbonées et azotées dissoutes et particulaires, matière organique, ...)
    - Traitement des données et interprétation sous Excel et Graphpad
    - Rédaction de rapports de synthèse pour le partenaire EDF sous Word et Latex

    - Participation à une conférence internationale (EGU), présentation d'un poster en anglais
    - Vulgarisation des résultats au cours de réunions avec d'autres doctorants (présentation PowerPoint, Beamer)
    - Consultante au lycée Toulouse Lautrec dans le cadre du 2ème congrès TPE Espace
    - Encadrement de stagiaires
  • Centre National d'Etudes Spatiales (C.N.E.S.) - Chargée d'étude stagiaire en hydrologie spatiale

    Paris 2011 - 2011 Missions :
    - Traitement et représentation de données photo-satellitaires (SPOT VEGETATION) sous Matlab et Excel
    - Rédaction d'un rapport de synthèse
    - Présentation orale

    Stage de 6 mois au CNES - LEGOS
  • Laboratoire d'aérologie CNRS - UPS - Chargée d'étude stagiaire en physique chimie des orages

    2010 - 2010 Missions :
    - Traitement et représentation de données (modèle et observations) sous Fortran et Matlab et Excel
    - Rédaction d'un rapport de synthèse
    - Présentation orale

    Stage de 2 mois

Formations

  • Université Lyon 2 Lumiere

    Lyon 2016 - 2017 Master 2 Sciences Humaines et Sociales Mention Sciences de l'eau

    Master 2 pluridisciplinaire
    Site internet de la formation : http://master-eau.univ-lyon2.fr/

    Tronc commun : hydrogéomorphologie, conservation de la biodiversité, pollution et bio-indicateurs, risques hydroclimatiques et santé, économie de l'environnement, finances et marchés publics, montage et conduite de projet, SIG et analyses d'images, communication et conduite de réunions, métrologie de terr
  • L'Université Paul Sabatier

    Toulouse 2009 - 2011 Master Recherche

    Météorologie générale et dynamique, Physique des nuages, Pollution atmosphérique, Climatologie, Mécanique des fluides, Physique de l’océan, Biogéochimie marine, Physique de la biosphère, télédétection, Assimilation de données, Méthodes numériques, Langage C, Physique non linéaire, Stages de terrain (au CRA Lannemezan et à l’Observatoire océanologique de Banyuls sur mer)
  • Ecole Normale Supérieure De Lyon (ENS De Lyon)

    Lyon 2008 - 2009 Licence Sciences de la Terre et des Planètes

    Histoire de la Terre, Thermodynamique, Mécanique des fluides, Physique chimie des minéraux et des roches, Paléoclimatologie, Stages de terrain
  • Lycée Le Fresne (Angers)

    Angers 2006 - 2008

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