DREES
- Chargée d'études et d'enquêtes statistiques sur la famille
2009 - maintenant
Mise en place de l’enquête sur les Modes de garde et d’accueil des jeunes
enfants (2013) :
- Rédaction des documents institutionnels (Avis d’opportunité, dossier du
Label, déclaration Cnil, conventions avec les partenaires)
- Recrutement et gestion des relations avec le prestataire chargé de la collecte
(rédaction de l’appel d’offres, sélection et organisation des réunions avec les
candidats, gestion des relations)
- Échantillonnage de la population (sélection des échantillons en
collaboration avec la Cnaf et l’Insee)
- Construction du questionnaire (rédaction des questions, organisation et
animation des comités de pilotage)
- Suivi des tests avant la phase finale (rédaction du questionnaire papier et
des documents de formation et de collecte, formations des enquêteurs, tests
informatiques du questionnaire programmé, suivi du terrain,
accompagnement des enquêteurs)
- Gestion de la phase finale (formation des formateurs à Paris, formation
d’une équipe d’enquêteurs en région, rédaction des documents de formation
et de collecte, suivi de la collecte, accompagnements des enquêteurs)
- Traitements post-collecte (rédaction des spécificités des bases de données,
test des tables à mi parcours, apurement des données finales)
- Participation au redressement des données (redressement du défaut de
couverture et calage sur marges en collaboration avec l’Insee)
- Lancement de l’appel à projets pour les post-enquêtes qualitatives (rédaction
de l’appel à projets, sélection des candidats, organisation des réunions,
sélection des populations et des fiches-adresses, suivi des équipes de
recherche)
- Co-rédaction de l’article de cadrage de l’enquête
Publications :
- Villaume S. et Legendre E., 2014, « Modes de garde et d’accueil des jeunes enfants en
2013 », Études et Résultats, Drees, n°896, Octobre.
- Legendre E. avec la collaboration de Garrouste M., 2011, « Les enfants scolarisés à 2 ans
vont à l’école surtout le matin et rarement l’après-midi », Études et résultats, Drees, n° 779,
octobre.
- Legendre E., Vanovermeir S., Sautory O., 2011, « Situations professionnelles à l’entrée et
à la sortie du complément de libre choix d’activité (CLCA) », Études et résultats, Drees,
n°750, février.
