Enseignante à l'Université de Poitiers et docteur en Sciences de l'Information et de la Communication, mes travaux portent sur l'analyse de discours portant sur la transition numérique au sein d'universités ouvertes de différents pays.
Mes recherches sur le terrain , en Chine et en Grande-Bretagne , m'ont permis de recueillir des témoignages longs d'acteurs d'universités ouvertes de 15 nationalités différentes, issus de 9 pays différents (Pays-Bas, Grande-Bretagne, Espagne, Tanzanie, Zambie, Chine, Indonésie, Birmanie et Pakistan) . L'analyse des discours de ces acteurs confrontés aux discours institutionnels permet alors d'établir un modèle des transitions au numérique en fonction des contextes.
Mes travaux précédents m'avaient déjà conduit à interroger les discours autour de l'usage des jeux vidéo à l'école primaire en France.
Mes compétences :
Dispositifs numériques pour l'apprentissage
Internationalisation
Formations ouvertes et à distance