Mes compétences :
Edition
Adobe Photoshop
Adobe Indesign
Adobe Illustrator
Gestion des compétences
Atelier d'écriture
Conception pédagogique
Entreprises
Gaudina
- Gérante Bar
2014 - 2016Mise en place, logistique, accueil et service clients.
Programme de Réussite Educative
- Formatrice FLE
2012 - 2014Formatrice Français Langue Etrangère - Référente de parcours, au Programme de Réussite
Educative de Vierzon 18.
Accompagner, du CP à la 3e, les enfants en difficulté de lecture et d'écriture en temps scolaire et/
ou hors temps scolaire. En Collectif et en individuel.
- Maintenir les acquis, consolider les apprentissages des savoirs de base à travers une pédagogie
différenciée.
- Entretenir le lien avec les enseignants, les parents et respecter les objectifs fixés.
Mise en place d'un atelier Française Langue Etrangère auprès d'adultes primo-arrivants.
- Evaluer, mise en place d'objectif individualisé puis en collectif ;
- Création d'activités pédagogiques, élaboration de cours adaptés aux besoins de chacun ;
- Mettre en lien les parents apprenants et leurs enfants entrant dans les apprentissages ;
- Maintenir le lien Ecole-Parents
Intermittence du spectacle
- Décoratrice
2006 - 2012Création de décors dans le domaine audiovisuel : Clips, Spots publicitaires, Télévision, Cinéma.
Répondre à une demande publicitaire, institutionnelle ou encore artistique en respectant un cahier des charges s'articule autour de 2 grands axes :
* La Conception
- Prise de contact de la production, réunion, debrief en lien direct avec le client et le réalisateur ;
- Proposition artistique : Recherches graphiques, visuelles internet ou documentées ;
- Chiffrer, Devis
* L'Execution, La réalisation
- Négociation des matériaux et des fournitures avec les fournisseurs ;
- Elaboration artistique : Production, construction, location, shopping ;
- Managment et gestion administrative de l'équipe technique (chefs de poste tels que constructeur, menuisier, peintre, accessoiriste...)
Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3
- Formatrice FLE étudiante
2003 - 2005Dans le cadre universitaire, suivi et encadrement pédagogique d'élèves adultes (coréens, japonnais, colombiens) en vue d'un apprentissage de la langue française.
- Evaluation du niveau de maîtrise de la langue française ;
- Elaboration d'un programme d'enseignement sur l'année ;
- Excercices de phonologie et de phonétique
- Sorties culturelles.
Centre de Loisirs
- Animatrice
2002 - 2003Enfants de 6-9 ans et 10-13 ans.
- Elaboration d'un projet pédagogique adapté. Respect des objectifs fixés à travers des activités
culturelles et pédagogiques.