Mes compétences :
Aisance relationelle
Communication
Création de formation
Animation de réunions
Pack office
GIMP
Entreprises
Edf
- Animatrice nationale veille réglementaire environnement
Paris2016 - maintenant
EDF Energy
- Appui environnement
Paris2015 - maintenantVeille réglementaire environnement
Détection des textes applicables
Aide aux services
Visites terrain
Participation aux audits
Mise à jour de la procédure de veille
Réalisation de notes
EDF Energy
- Apprentie Appui environnement
Paris2014 - 2015Veille réglementaire environnement : mise en conformité des ICPE
- Réalisation de notes
- Visites terrain
- Aide aux services pour démontrer la conformité
- Inventaire ICPE.
Direction Departementale des Territoires de la Vienne
- Technicienne Eau et assainissement
2014 - 2014- Exploitation de données d'autosurveillance de stations d'épuration
- Mise à jour d'une base nationale
Compost'Âge
- Chargée de mission
2012 - 2013Animation d'un réseau de bénévoles
Création et animation de formation
Informations de tous les publics sur les déchets
Prospection de partenaires
Réalisation de la communication de l'association: newsletter, articles, chronique radio
ENvironnement JEUnesse
- Chargée de projet
2011 - 2011Création d'outils pédagogiques sur l'alimentation
Animation sur le transport actif et le compostage
Création de la communication ( affiches/ programmes) d'événements
Prospection de partenaires
Chizé2012 - 2012ANIMER DES REUNIONS SELON UNE DEMARCHE PARTICIPATIVE
Compétences acquises:
- Démarches participatives: définition, repères historiques, enjeux
- Les éléments clés de la préparation des réunions
- Les 3 fonctions de l'animateur de réunions : préparation, sécurité, mémoire
- Les savoir-faire de l'animateur : écoute active, reformulation, questionnement, résumé, animation pivot.
Villiers-En-Bois2012 - 2012CONCEVOIR ET ANIMER DES FORMATIONS D'ADULTES
Compétences acquises:
- Savoir déterminer le niveau de projet de formation
- Distinguer les différentes étapes pédagogiques
- Élaborer une trame de formation
- Faire vivre la relation pédagogique: animer les groupes, accompagner les personnes
- Évaluer la formation du point de vue des participants et du formateur