MONTAUBAN
Issu d'une famille d'horticulteur, passionné par la botanique et la dynamique des paysage, j'ai choisis une formation d'aménagements paysagers en réalisant un BTS et une licence professionnelle. Aimant le contact, transmettre et échanger le savoir avec le public, je me suis orienté vers une formation de Médiateur Scientifique.
Mes études à L'IUT de Tours de médiation scientifique et d’éducation à l’environnement ainsi que mon stage au CCSTI de Cahors m’ont permis d’aborder différentes thématiques scientifiques et environnementales (temps, le son, biologie, plantes sauvages urbaines, alimentation) et m'ont donné les compétences essentielles à l’exercice de ce métier. J'ai pu acquérir différentes méthodes pédagogiques et des connaissances en psychologie ainsi que les processus cognitifs d'apprentissage de l'individu, qui sont des repères pour l'animateur dans la mise en place de ces ateliers.
Récemment, j’ai effectué un service civique chez les « Petits Débrouillards Rhône Alpes » durant lequel j’ai effectué de multiples interventions dans les quartiers de Lyon sur divers thèmes (police scientifique, qualité de l’air, les montgolfières, la chimie...). J’ai pu parfaire et apprendre des techniques d’animation propre à la philosophie des Petits Débrouillards (pédagogie active, gestion de groupe, posture de l’animateur…) et travailler autour des objectifs de cette association (aiguiser l’esprit critique, favoriser la cohésion sociale, initier à la démarche expérimentale et faire découvrir les sciences en s’amusant). Cette expérience a été formatrice tant dans la structuration de mon travail que dans la préparation de mes animations et des écrits.
La spécificité de mon profil se caractérise par la pluralité de mes horizons et des thèmes que j’ai abordés durant mon parcours. En effet, d’un naturel très curieux, je m’intéresse aux faits des sciences et de l’environnement. L’intérêt pour de nouvelles connaissances est synonyme pour moi de vecteur de motivation.
Mes compétences :
Vulgarisation scientifique
Médiation scientifique
Analyse des besoins du public
Création d'outils pédagogiques simples
Conception, gestion et réalisation de projet
Conception, réalisation d'outils de communication
infographie et bureautique
mise en place d'outils d'évaluations
esprit d'équipe
Élaboration de déroulés d'animations
Rédaction de bilans d'animations
gestion du matériel d'animation et sock
