Nanterre
Dans le cadre de l’étude des facteurs et des processus de construction de soi tout au long de la vie, je m’intéresse particulièrement au rôle des interactions sociales dans la transformation des représentations de soi et du monde. D’une part, je mène des recherches sur diverses situations d’aide (tutorat, co-résolution de problème, débat, liste de discussion). D’autre part, je cherche à développer des outils d’évaluation et d’accompagnement en orientation: j’ai ainsi créé une méthodologie d’aide qui alterne des phases de réflexion collective (débat argumenté, schéma argumentatif) et des phases de réflexion individuelle (analyse de questionnaires, écriture de textes argumentatifs).
J'enseigne différents niveaux du cursus de psychologie et plus particulièrement en master.
Pas de formation renseignée
