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Khalil BEL HAJ YAHIA

  • Numéro 1 Scolarité
  • Enseignant Spécialisé

Paris

En résumé

J'ai un grand intérêt pour l'édition, la narrativité, l'expérience d'utilisateur et la stratégie de communication multispectrale (gestion du flux d'influence). Mon point fort est de connecter avec créativité l'expérience de l'utilisateur, la vision de l'innovateur et les restreintes du créateur.

En fusionnant les concepts de Design thinking au Storytelling, jai instauré la base pour fonder une nouvelle branche de la narratologie : lArtisanat Narratif, qui concerne notamment la conceptualisation et la production de récits non linéaires avec la prise en conscience des comportements imprévisibles des receveurs ; Satisfaire ET Confronter.

Entreprises

  • Numéro 1 Scolarité - Enseignant Spécialisé

    Autre | Paris 2020 - maintenant Enseignement et coaching spécialisés: HPI, TDA, TDAH, DYS.

  • Bénévole - Rédacteur et Traducteur de Contenu Web

    Communication | A distance pour la Belgique 2018 - 2019 Traduction et Rédaction de contenu Web (bénévole).
    o Site : avant-première du spectacle d’un comédien.
    o Différents contenus selon la demande.

  • INELUCTABLE - Consultant en contenu et storytelling

    Communication | PARIS 2018 - 2019 Consulting bénévole pour INÉLUCTABLE la marque de bijoux.
    o Conseils en stratégie de contenu et en stratégie marketing.
    o Correction et relecture du contenu : Site Web et Réseau.
    o Storytelling.

Formations

  • Université Paris 4 Paris Sorbonne

    PARIS 2018 - 2020 Master 2 en littératures comparées – Mention Bien
    o Storytelling 2.0 : L’Artisanat Narratif.
    o Design Thinking and Masterminding communication.

    Réécriture du sens commun à travers l’Art Narratif.

    Étude comparative des différents rôles de l’art narratif dans la création et l’évolution du sens commun.

    Portant sur le Film, la Bande Déssinée de vulgarisation, Le Magazine de voyage, l'Image et le Roman.

  • Université Paris 4 Paris Sorbonne

    PARIS 2017 - 2018 Master 1 en littératures comparées – Mention Bien
    o Littérature cognitive, le cognitif et l’art, analyse des flux d’influence, Anti-radicalisation, Art Thérapie, Pédagogie cognitive, Sensibilisation.

    Étude comparative de l’implication psychique de la compréhension et du fonctionnement des sens biologiques sur la création littéraire dans les arts narratifs.

    Portant sur le Roman, le Manga et le Film d’Animation.

  • Université Paris 4 Paris Sorbonne

    PARIS 2015 - 2017 Licence en lettres modernes

  • Institut Supérieur des Langues de Gabes

    Gabes - Tunisie 2013 - 2015 BAC +2 : Langue, Littérature et Civilisation française

  • Lycée Abou Loubaba

    Gabes – Tunisie 2011 - 2012 Baccalauréat, sciences expérimentales

Réseau

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