Lionel GIMENEZ

En résumé

Entreprises

• Laboratoire Takiwasi à Tarapoto au Pérou - Botaniste

  2016 - 2016 Volontaire au sein du laboratoire de production, j'avais pour mission la réception et le conditionnement des plantes en vues de la confection de tisanes et bains de plantes. Les plantes sont issues du travail fourni par les producteurs de la forêt amazonienne. Le laboratoire TAKIWASI crée des ponts entre les communautés indigènes (détenteurs de connaissances ancestrales et producteurs de plantes médicinales) et le centre Thérapeutique TAKIWASI.

• Collège Les Clauzades - Assistant d'Education

  2013 - 2013 Responsabilité vis à vis des élèves en dehors des heures de classes :
  - Surveillance des heures d'études et de soutien
  - Organisation du passage au self
  - Surveillance de la cour et du self
  - Tâches quotidiennes de vie scolaire (gestion des absences, retards et dispenses)

• Lycée agricole Fonlabour à Albi (81) - Botaniste

  2013 - 2013 Etude d'un bassin versant pour un projet de phytoépuration :
  - Réalisation d'un inventaire floristique sur la zone d'étude et recherche de plantes indicatrices.
  - Mise au point d'un IBGN avec les étudiants du BTS Gemeau, et enseignement en écologie aquatique.
  - Recherche de plantes utiles au projet de phytoépuration (filtre de roseaux plantés et bassin filtrants).

• INRA (31) - Stage Master 2R

  Paris 2012 - 2012 Caractérisation fonctionnelle de 14 Fabaceae prairiales. Objectif : Permettre aux agriculteurs de connaître les réponses physiologiques de ces plantes en cas de stress hydrique et/ou phosphaté.
  - Contrôle hydrométrique, palissage des plantes cultivées sous serre, récolte des plantes et prélèvements sols
  - Analyses approfondies (traits aériens : TMS, rapport feuille/tige ; traits racinaires : activité phosphatasique, poids, diamètre, longueur, volume ; statistiques multivariées : ACP, ANOVA)
  - Etude bibliographique : « Traits fonctionnels chez les végétaux » ; « Réponses des végétaux aux stress hydrique et phosphaté » ; rédaction d’un rapport de stage et soutenance orale (PowerPoint)

• Laboratoire Evolution et Diversité Biologique (31) - Stage M1

  2010 - 2010 Etude de l’évolution du système de reproduction sexuée chez les végétaux : le système de reproduction est-il dû à l’altitude (présence/absence de pollinisateurs) ou témoigne t-il de l’évolution du genre Rhododendron ?
  - Dénombrement des grains de pollen et des ovules sous loupe binoculaire
  - Séquençage, Phylogénie
  - Etude bibliographique : « Histoire évolutive du genre Rhododendron » ; « Etudes parues sur le système de reproduction sexuée du genre » ; rédaction d’un rapport de stage et soutenance orale (PowerPoint)

• CNRS de Moulis (09) - Stage Hors Cursus

  2008 - 2008 Etude de la dissémination d’un champignon pathogène, le Chytrid, chez les amphibiens pyrénéens. Maître de stage : Mr Dirk S. Schmeller.
  - Campagne d’échantillonnage sur les lacs d’altitude des Pyrénées ariégeois : capture d’amphibiens et prélèvements par frottis
  - Sensibilisation des touristes au problème (vecteurs de dissémination)
  - Etude bibliographique : « Défenses naturelles des amphibiens face au champignon » ; Exposé oral en anglais

• Claude RODIER Les Massals à GIROUSSENS (81) - Saisonnier

  2006 - 2006 Castration du maïs, responsable des plus jeunes

• GAEC des CAMBOULIVES (81) - Saisonnier

  2004 - 2004 Castration du maïs

Formations

• Université Catholique De L'Ouest

  Angers 2014 - 2016 Certificat d'Etudes Bibliques niveau II

• Université Amiens Picardie Jules Verne

  Amiens 2013 - 2014 Diplôme universitaire "Botanique de terrain"
  
  - Formation axée sur les plantes vasculaires.
  - Reconnaissance et identification des plantes, sur le terrain ou à partir d'échantillons.
  - Systématique
  - Organographie
  - Projet personnel tutoré

• Université Clermont 2 Blaise Pascal

  Clermont Ferrand 2013 - 2013 Stage de Botanique et d’Écologie Végétale
  
  UFR Sciences Station Biologique de Besse-et-Saint-Anastaise
  - Initiation et perfectionnement à la reconnaissance de la flore
  - Étude des groupements végétaux en relation avec leur milieu :
  
  Hêtraies montagnardes, tourbières, lac, mégaphorbiaies, marais salé, prairies et pelouses montagnardes et subalpines, ripisylves, chênaies, grèves ...
  
  Durée : 10 jours

• Université Toulouse 3 Paul Sabatier

  Toulouse 2009 - 2012 Master 2 Recherche en Ecologie et Biosciences de l'Environnement

• Université Toulouse 3 Paul Sabatier

  Toulouse 2005 - 2009 Licence Biologie des Organismes des Populations et des Ecosystèmes
  
  Botanique

• Lycée Las Cases (Lavaur)

  Lavaur 2002 - 2005 Baccalauréat
  
  Scientifique - Option S.V.T.

Réseau

• Blanche GOMEZ

• Eljouaidi YASSINE

• Eloïse NORAZ

• Florian GARCIA

• François DELSIGNE

• Julien PROUZET

• Marc MASSONNET

• Mariam ZAIN

• Roxane TOURNY