Mes compétences :
Processing
Adobe InDesign
Adobe Illustrator
As400
Rhino3d
Adobe Photoshop
Microsoft Office
Entreprises
Gutenberg-networks
- Chef de projet packaging
Levallois Perret2013 - maintenant- Suivi des développements packaging : gestion d'un brief technique, mise en place des chartes graphiques Monoprix et Transgourmet. Respect des contraintes réglementaires liées aux diverses normes qualités.
- Assurer la coordination quotidienne de la production : vérification des briefs, planification des projets, organisation et coordination du circuit de relecture et des différents acteurs.
- Remonter les informations cruciales pour la bonne gestion du client (éventuels litiges, dépassement de planning...)
- Valider les documents (création et exécution) avant transmission au client.
- Gestion et planification des shoots produits pour Transgourmet et Patrigel.
Cité du design
- Exposante
Saint-Etienne2010 - 2010Participation à la Biennale Internationale Design de Saint-Etienne : Téléportation
Exposition : L'Entreprise
- Elaboration en équipe d’un espace sensoriel : L'Instant T
"L’Entreprise vous propose un nouveau moyen de transport qui révolutionne la mobilité au quotidien en permettant un déplacement instantané.
La manière dont l’homme est transportée est une expérience jusqu’alors totalement inconnue. Celle-ci consiste en un moment infime pendant lequel le corps subit une dématérialisation avant apportation dans un autre lieu.
Qu’en est-il de la capacité de votre corps à supporter ce moment ?
Essayez la téléportation..."
Carrefour
- Employée commerciale
Massy2009 - 2013Job étudiant
- Accueil et encaissement des clients dans le magasin.
- Gestion des étudiants le dimanche matin.
DOFIN
- Aide Comptable
2007 - 2009- Relances téléphoniques et écrites de clients
- Réception et contrôle de règlements
- Archivage et remises en banques.
- Gestion et suivi clientèle via le logiciel AS400
Saint Etienne2011 - 2013Master 2 Recherches Design, culture et création du design
- Définir une thématique et un champ de recherches personnelles qui tiennent compte de nos compétences.
- Formation à des dimensions réflexives et critiques, avec une production plastique.
- Élaboration de deux mémoires de fin d'année : "Le Braille, un support matériel qui fait sens" et "Toucher la couleur" qui exposent une réfléxion sur le monde des voyants en opposition à celui des non-voyants
- Acquérir des fondamentaux nécessaires à une pratique plastique.
- Améliorer sa capacité de travail et de recherche.
- Se familiariser avec les outils méthodologiques et conceptuels afin d'engager une réflexion sur la création moderne et contemporaine.
- Construire un enseignement articulé entre l'acquisition de fondamentaux liés au design et le développement d'expérimentations personnelles.
