-
AMS Grand Sud
- Animatrice/Formatrice
TOULOUSE
2013 - 2013
Mise en place de programmes et animations de Prestations Pôle Emploi, visant la préparation des stagiaires à l'acquisition et la mise en place d'outils facilitant leur stratégie de recherche d'emploi.
Thèmes travaillés : Marché du travail, rapport au travail et attentes, atouts et freins dans la recherche d'emploi - valorisation, points forts/faibles - valorisation, enquêtes métier, entretien d'embauche, plan d'actions, bilans.
-
AMS Grand Sud
- Assistante administrative de formation
TOULOUSE
2013 - 2013
Accueil physique et téléphonique de publics participant ou recherchant une formation en langue française, en insertion professionnelle, en formation continue, ou souhaitant acquérir la naturalisation française.
Renseignement et inscription administrative des candidats au Test de connaissance de la langue française (TCF) en vue de naturalisation, enregistrement officiel des sessions auprès du CIEP, préparation et mise en place des examens et passation du Test.
-
AMS Grand Sud
- Animatrice/Formatrice
TOULOUSE
2012 - 2012
Mise en place de programmes et animations de Prestations Pôle Emploi, visant la préparation des stagiaires à l'acquisition et la mise en place d'outils facilitant leur stratégie de recherche d'emploi.
Thèmes travaillés : Marché du travail, rapport au travail et attentes, atouts et freins dans la recherche d'emploi - valorisation, points forts/faibles - valorisation, enquêtes métier, entretien d'embauche, plan d'actions, bilans.
-
Orphelinat Zazakely, Sainte Marie
- Bénévole
2011 - 2011
- Création et mise en place d'outils pédagogiques et éducatifs destinés à une école maternelle de brousse regroupant une 60aine d'enfants en classe unique.
- Transmission et explication des outils aux enseignants.
- Suivi d'utilisation et d'appropriation des outils.
- Soutien scolaire aux pensionnaires, niveau école élémentaire (du CP au CM2).
- Aide aux tâches de vie quotidiennes
-
UFCV
- Formatrice en insertion professionnelle
Paris
2010 - 2010
Suivi, formation et accompagnement de demandeurs d'emploi dans le cadre du dispositif Région AGIR.
-
Maison Familiale Rurbaine
- Formatrice
2010 - 2010
Accompagnement de formations adultes :
* AGIR :
- Permettre la construction d'un projet professionnel réaliste et adapté
- Identifier les aptitudes et compétences des stagiaires
- Accompagner dans l'acquisition des pré-requis indispensables pour une entrée en formation qualifiante ou pré-qualifiante
- Accompagner vers la qualification / l'emploi
* Action d'Insertion Professionnelle Itinérante
- Permettre à des jeunes déscolarisés (16/18 ans) de construire un projet professionnel réaliste en tenant compte des caractéristiques personnelles de chacun.
- Découverte des formations et métiers
- Découverte de l'environnement socio-professionnel
- Élaboration du projet, valorisation et restitution des acquis
- Confrontation au monde du travail
- Mobilisation des stagiaires autour d'un projet collectif pour favoriser des comportements adaptés à la vie de groupe, la prise d'initiative et la confiance en soi
- Poursuite d'acquisition dans les savoirs de base, informatique
-
Mirail Formation
- Formatrice en insertion professionnelle
2009 - 2009
Réalisation de suivis RSA sur le Dispositif Territorial à la Reynerie (ZUS): public dit "très éloigné de l'emploi".
- Travail sur la levée des freins à l'emploi (sociaux, santé, etc.)
- Travail, en collaboration avec le bénéficiaire, sur la définition du
projet professionnel
- Accompagnement à la vérification puis validation du projet professionnel
- Travail sur les méthodes liées à la recherche d'emploi (construction,
mise à jour et personnalisation : CV, LM; préparation aux entretiens
d'embauche, contacts téléphoniques etc.)
Interventions de formation sur le dispositif AGIR :
- Bilan personnel et professionnel des stagiaires
- Tests de niveau
- Préparation de modules en fonction des besoins et du cahier des charges (bassin de l'emploi, santé et structures, CV, entretien téléphonique, initiation informatique, recherche de stage, etc.)
- Evaluation formative
Création et animation d'ateliers TRE
- CV
- LM
- Initiation bureautique
- Initiation Internet
-
Arcade Conseil
- Psychologue stagiaire en Reclassement professionnel
2008 - 2008
- Entretiens individuels et collectifs (accueil et suivi)
- Identification des compétences, savoirs faire, problématiques et potentiels freins
- Analyse des aspirations des personnes en lien avec le marché de l’emploi
- Conseil sur les techniques de recherche d’emploi (CV, lettre de motivation, ciblage),
- Recherche d’informations, éligibilité et conseil sur les aides financières et formations,
- Accompagnement et suivi de reclassements,
- Préparation et présence à des Commissions de suivi,
- Prospection ciblée de postes auprès de professionnels (Kompass, Internet, recherche de terrain),
- Collaboration et entretien d'un réseau de partenaires,
- Respect du Code d’Ethique et Déontologie des Psychologues et de l'entreprise.
-
Grande école Toulousaine - Anonyme
- Psychologue stagiaire - Etude de terrain
2008 - 2008
Dans le cadre du Master 2 :
Audit sur les conditions de travail des doctorants => repérer les difficultés rencontrées et les soutiens sociaux associés (fréquence, utilité, pertinence, etc.
- Réalisation d'entretiens préalables à la création et la passation d'un questionnaire d'enquête (94 répondants)
- Dépouillement et repérage des problématiques à relever et approfondir
- Réalisation d'un bilan des données statistiques
- Rédaction d'un compte rendu complet de l'audit avec propositions d'actions
-
Association Le Relais
- Psychologue stagiaire en insertion socioprofessionnelle
2008 - 2008
- Entretiens individuels et collectifs (accueil et suivi)
- Identification des compétences, savoirs faire, problématiques et potentiels freins
- Analyse des aspirations des personnes en lien avec le marché de l’emploi
- Conseil sur les techniques de recherche d’emploi (CV, lettre de motivation, ciblage)
- Recherche d’informations, éligibilité et conseil sur les aides financières et formations
- Accompagnement et suivi OE, OP, ASI
- Passation et interprétation de tests
- Création et animation de formations : bureautique / Internet / TRE
- Collaboration avec divers partenaires (ANPE, travailleurs sociaux, etc.)
- Respect du Code d’Ethique et Déontologie des Psychologues et de l'entreprise
