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Marthe ROCHETEAU

MONTRÉAL

En résumé

Après une année d'étude universitaire en sociologie suivie d'une année en management des services de proximité à Angers en France, je suis venue m'installer au Québec en 2003.
J'ai d'abord occupé le poste d'agent de sensibilisation au sein de l'association Zone Loisir Montérégie, Longueuil, Québec.
Principales tâches :
-Conception et gestion de la formation à l'accompagnement.
-Coordination du projet de sensibilisation « Action, Intégration jeunesse ».
-Gestion du programme gouvernemental d'accompagnement en loisir pour les personnes ayant des incapacités.
-Rédaction et gestion de projet.

Puis, j'ai été adjointe administrative pour l'association québécoise pour le loisir des personnes handicapées, Montréal, Québec.
Principales tâches :
-Réception et secrétariat
-Administration de bureau
-Gestion financière, tenue de livre, comptabilité, production de rapports financiers
-Planification et organisation des activités démocratiques
-Gestion des outils communicationnels : webmestre et responsable éditorial
-Communication avec les membres, les bénévoles et les partenaires.

Parallèlement à ce travail, j'ai obtenu mon baccalauréat en Communication relation humaine. Je suis donc formée afin de remplir des fonctions variées et capable d’élaborer des stratégies d’intervention psychosociale au niveau des individus, des groupes et des organisations: agent de relations humaines, animateur, coordonnateur, consultant organisationnel, formateur, intervenant communautaire ou psychosocial, etc

Je suis formée aux stratégies d’intervention communicationnelle et psychosociologique au niveau des individus, des groupes et des organisations. Ce programme m'a permis d'acquérir une formation théorique cohérente centrée sur les communications humaines en milieu organisé s’appuyant sur la tradition scientifique et pratique de la psychosociologie des relations humaines qui s’est développée aux croisements de divers autres champs disciplinaires: les théories de la communication, les théories des groupes, les modèles d’intervention en psychosociologie, les théories des organisations et les approches humanistes. Sa formation pratique est principalement axée sur l’intervention auprès des personnes en milieu organisé: analyse organisationnelle, animation et gestion des groupes, design de session de formation, enquête feed-back et autres techniques d’intervention psychosociologique. Sur le plan de la collecte de données, la formation est orientée vers les méthodes d’enquêtes et d’entrevues individuelles et de groupes. Ce programme vise à former des personnes aptes à remplir des fonctions variées et capables d’élaborer des stratégies d’intervention psychosociale au niveau des individus, des groupes et des organisations: agent de relations humaines, animateur, coordonnateur, consultant organisationnel, formateur, intervenant communautaire ou psychosocial, etc

Mes compétences :
Coach
Communication
Communication interculturelle
Communication interpersonnelle
Interculturelle
Psychosociologie
Relation Humaine

Entreprises

  • Carrefour de ressources en interculturel (CRIC) - "École-communauté"

    2007 - maintenant Les mots-clefs de mon travail sont DÉVELOPPEMENT et INNOVATION.
    Développement d'un nouveau volet d'intervention interculturelle au CRIC. Intervention auprès des institutions scolaires primaires et des liens entres celles-ci et les familles.
    Innovation dit renouvellement des outils de travail, des stratégies de changement des organisations, composition forte avec l'ambiguïté et l'incertitude.

    Réalisations :
    - Développement d'une banque de bénévoles-interprètes desservant 5 écoles primaires du quartier Centre-sud de Montréal. Projet pilote d'un an : 310 interventions, 374 parents rejoints ( sans compter les traductions), 47 bénévoles-interprètes, 15 langues)
    - Projet de rapprochement entre les parents et l'école réalisés avec deux écoles primaires du quartier. Projet de trois ans, 1ere année achevée : recherche intervention, entrevues semies-dirigées, focus-groupe et stratégies de changement.
    - Outil d'autodiagnostic sur la dimension interculturelle des organisations : outil permettant aux organisations de réfléchir sur leur dimension interculturelle et d'établir des priorités d'actions à court, moyen et long termes. 8 organisations l'ont réalisé, diffusion dans le grand Montréal aux organismes intéressés,en phase d'être désigné et traduit en Anglais par Centraide afin d'être diffuser au Canada anglais.
  • AQLPH - Adjointe administrative

    2005 - 2007 -Réception et secrétariat
    -Administration de bureau
    -Gestion financière, tenue de livre, comptabilité, production de rapports financiers
    -Planification et organisation des activités démocratiques
    -Gestion des outils communicationnels : webmestre et responsable éditorial
    -Communication avec les membres, les bénévoles et les partenaires.
  • Zone Loisir Montérégie - Agent de sensibilisation

    2003 - 2004 -Conception et gestion de la formation à l'accompagnement.
    -Coordination du projet de sensibilisation « Action, Intégration jeunesse ».
    -Gestion du programme gouvernemental d'accompagnement en loisir pour les personnes ayant des incapacités.
    -Rédaction et gestion de projet.
    -Tâches connexes de secrétariat, soutien au directeur.

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