Je suis Docteur en psychologie du développement, spécialisée dans les apprentissages.
Je m'intéresse particulièrement aux processus de catégorisation et de conceptualisation chez l'enfant, dans le domaine biologique.
Mes travaux peuvent s'inscrire de manière plus générale dans des études visant à comprendre l'évolution de ces processus au cours du développement, du jeune enfant à l'âge adulte jusqu'à la personne vieillissante, tant du point de vue du développement "normal" que "troublé" ou "atypique". Le domaine biologique n'est pas exclusif. En effet, ces processus sont à l'oeuvre dans toutes les disciplines enseignées (Sciences de la Vie et de la Terre, Sciences physiques, mathématiques...).
Par ailleurs, la variabilité des processus de catégorisation et de conceptualisation en fonction des contextes environnementaux et socio-culturels n'est pas à exclure.
Pas de contact professionnel
