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Nathalie VIEL

BRIGNAIS

En résumé

17 années d'expérience à l'Education Nationale: D'abord comme Institutrice dans des classes élémentaires puis comme Rééducatrice en Psychomotricité.
Dans ces fonctions, j'ai développé des aptitudes relationnelles avec les enfants, les parents et tous les partenaires éducatifs dans et hors du cadre scolaire: Entretiens, coordination, suivi individualisé.
J'ai quitté l'Education Nationale en 2001.

Depuis 7 ans, membre administratif d'une association laïque à caractère social, je m'investie particulièrement dans les relations humaines au sein de l'association (13 sections sportives et culturelles pour 900 adhérents) et avec les partenaires de la ville: organisation des manifestations, développement et mise en valeur des activités, coordination.

Actuellement, je découvre les fonctions d'alphabétisation et d'écrivain public.

Je cherche à m'investir encore davantage dans l'action sociale et les relations humaines:
Organisation - Coordination - Formation - Orientation - Soutien personnel

Mes compétences :
Coordination
Mise en valeur
Relations humaines
Sens des relations
Sens des relations humaines

Entreprises

  • Mairie - Assistante logistique

    2008 Relation avec les associations culturelles, sportives et à caractère social: accueil, traitement des réservations de salles (LOGITECH) et dossiers des manifestations.
    Rapports avec les services Communication et Animation.
  • Centre Social - Intervenante technique

    2008 - maintenant Alphabétisation pour adultes. (Français langue étrangère)
    Ecrivain public
  • IMP "Clos Sésame" - Encadrement et formation

    2006 - 2006 Accompagnement et formation de jeunes adultes autistes dans un atelier de cuisine
  • Association Amicale Laïque de Brignais - Membre administratif

    2000 - maintenant Association Laïque qui compte 13 sections: sportives, artistiques, et culturelles et 900 adhérents en moyenne.
    Secrétariat, logistique des manifestations, relations avec les partenaires de la ville.
  • Education Nationale - Rééducatrice en psychomotricité

    Paris 1994 - 2001 Prise en charge en individuel et en groupe d'élèves en difficulté.
    Travail en équipe pluridisciplinaire.
    Elaboration d'outils pédagogiques.
    Réalisation de rapports et bilans.
    Pratique d'entretiens multi partenarial
  • Education Nationale - Institutrice

    Paris 1984 - 1993 Instruction et Education

Formations

Réseau

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