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Noélie COLLU

Le Chesnay

Electionsmunicipales 2026

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Résultat municipales dans l'Isère

En résumé

Fraîchement diplômée du titre de CISP.

Mes compétences :
Microsoft Word
Microsoft Windows XP
Microsoft Windows Vista
Microsoft Publisher
Microsoft PowerPoint
Microsoft Office
Microsoft Excel

Entreprises

  • INRIA - Chargée de développement RH

    Le Chesnay 2014 - 2016 ACTIVITÉ ACCOMPAGNEMENT

    - Organiser et conduire les entretiens individuels de suivi des doctorants, post doctorants et chercheurs du centre en anglais
    - Proposer et mettre en place des dispositifs d'accompagnement individuels en lien avec les partenaires internes et externes en terme d’intégration dans leur environnement de travail, pour faire le point sur l’avancement de leur thèse, sur l’évolution de leurs motivations et les difficultés rencontrées.
    - Coordonner le suivi sur Grenoble et Lyon
    - Être référente RH à la commission «Mission accompagnement chercheurs»
    - Être référent local action sociale et participer au déploiement de la politique nationale

    ACTIVITÉ FORMATION
    - Accueillir, informer et orienter les agents de l'institut
    - Coordonner, organiser et faire le suivi des actions de formation par la recherche
    - Gérer les aspects administratifs et comptable de ces actions de formation
    - Organiser la logistique de formation et les intervenants internes et externes
    - Elaborer le plan de formation annuel et mettre en œuvre des actions inscrites dans le plan.
    - Accompagner des parcours professionnels et développement des compétences
    - Accompagner des transformations des lignes métiers
    - Faire le suivi du budget des ces activités, des tableaux de bord, mettre à jour les outils de gestion et élaborer des bilans et statistiques
    - Faire le suivis et valider les frais engagés sur les budgets des écoles scientifiques

    ACTIVITE AUTOUR DU HANDICAP
    - Accompagner des personnes en situation de handicap ou de maintien dans l’emploi
    - Suivis des préconisations médicales et adaptation au poste de travail
    - Aide et conseil à la Reconnaissance en qualité de travailleur handicapé (RQTH)
    - Organisation et mise en œuvre des journées de sensibilisation au handicap
    - Accompagner des services et projets dans l’accueil des personnes en situation de handicap

  • Pro'Pulse - Chargée d'insertion Stagiaire

    2014 - 2014 - Réalisation d'un outil d'évaluation des salariés en poste au sein de l'entreprise.
    - Reportage photos/vidéos visant à promouvoir l'insertion des salariés en poste.

  • AROBASE FORMATION - Formation Coordinatrice de l'Intervention Sociale et Professionnelle

    2014 - 2014 - Coordonner l'intervention avec les professionnels de l'accompagnement social et professionnel
    - Accueillir, conseiller des personnes en insertion socioprofessionnelle
    - Élaborer, gérer les parcours en insertion en mobilisant les dispositifs et les partenariats
    - Conduire et animer un projet d'action sur un territoire

  • The Phone House (38) - Conseillère Commerciale

    2013 - 2013 - Analyser des besoins.
    - Ecouter activement.
    - Prospecter et entretenir un réseau entreprise.

  • Collège Pierre et Marie Curie (94) - Assistante d'Education

    2012 - 2013 - Intervenir en médiation.
    - Mettre en place des actions de prévention.
    - Collaborer avec les services de Vie Scolaire et autres acteurs sociaux.
    - Dispenser des cours de soutien

  • EMPRO Centre Emile Ducommun (94) - Educatrice Spécialisée

    2010 - 2012 - Suivre des projets personnels et professionnels.
    - Rédiger des rapports et compte-rendus.
    - Concevoir, mettre en oeuvre et gérer des projets pédagogiques, culturels et éducatifs.
    - Ecouter, orienter et accompagner un public en insertion.
    - Analyser des besoins.
    - Mettre en place des projets personnalisés.

  • Collège Lucie Aubrac (38) - Assistante d'Education

    2007 - 2010 - Intervenir en médiation.
    - Mettre en place des actions de prévention.
    - Collaborer avec les services de Vie Scolaire et autres acteurs sociaux.
    - Dispenser des cours de soutien.

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