Paris
Doctorant en sciences du langage dont le sujet de thèse est "repenser l'enseignement du français face aux enjeux du numéro en LP et CFA". Professeur soucieux d'innover et d'expérimenter de nouvelles pratiques pédagogiques.
Intéressé par la recherche en stratégie pédagogique/didactique et en littérature.
Mes compétences :
Gestion de groupes
Stratégie pédagogique
Didactique
Évaluation par compétences
Conduite de projets pédagogiques
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