Menu

Pauline BARBIER

PARIS

En résumé

Bonjour,

Je m'appelle Pauline Barbier, je vais sur mes 22 ans, étudiante en Licence professionnelle guide-conférencier à l'ULCO. Originaire de Saint-Germain-en-Laye dans les Yvelines, mes études ont d'abord porté sur le monde agricole. J'étais effectivement scolarisé dans un lycée horticole non loin. Puis après un bilan d'orientation, l'on m'a orienté vers le secteur du tourisme étant un domaine assez large. J'ai alors passé un BTS Tourisme en 2 ans durant lesquels j'ai effectué plusieurs stages tous aussi bénéfiques les uns que les autres dont un qui est sorti du lot : celui qui s'est déroulé au château de Crazannes en Charentes-maritimes. C'est réellement à partir de là que je me suis tournée vers cette vocation : celle de guide touristique ou plus justement : guide-conférencier.

Mes compétences :
Autonomie
Microsoft Publisher
Esprit d'équipe
Encadrement
Prezi
Wordpress
Microsoft Excel
Microsoft PowerPoint
Adobe InDesign CS5
Attentif
Microsoft Word
Aisance relationelle

Entreprises

  • Office de tourisme de Belcastel - Conseillère en séjours et guide

    2017 - maintenant
  • Association pour la sauvegarde et la mise en valeur du Paris Historique - Guide touristique

    2016 - 2016 Après ma première expérience d'accueil lors des JEP 2014, j'ai voulu la renouveler en assurant cette fois les visites guidées sur un des mêmes sites sur lesquels j'étais : le cimetière du calvaire (Montmartre), ainsi qu'au collège des écossais dans le 5 ème arrondissement de Paris.
  • Institut Supérieure Clorivière - Tutrice

    2016 - 2016 Lors de mes années en BTS Tourisme, l'on nous a proposé d'aider des élèves de lycée dans leur démarche de recherche d'écoles ou d'emploi futur. Je me suis alors portée volontaire avec quelques camarades. On les a alors aidé pour les inscriptions APB, pour la constitution de leur candidature (CV et lettre de motivation) et enfin l'on a organisé des simulations d'entretiens.
  • Fondation Eugène Napoléon - Guide touristique

    2015 - 2015 Toujours lors des journées européennes du Patrimoine, mon école dans laquelle j'ai effectué mon BTS Tourisme, située sur la place de la Nation à Paris, nous a demandé d'accueillir et de faire visiter l'établissement à des élèves de primaire et collège d'autres écoles. Cet établissement est l'ancienne Fondation Eugène Napoléon construite par Eugénie de Montijo pour l'éducation de jeunes filles pauvres.
    Petite anecdote : l'institut a été construite en respectant la forme du collier que Napoléon III avait offert à son épouse, et que cette dernière a revendu pour faire la Fondation.
    Une expérience très enrichissante puisqu'il a fallu en plus de la visite guidée, concocter des animations pour les enfants. J'étais en groupe avec trois autres élèves pour cela.
  • Château de Crazannes - Guide touristique

    2015 - 2015 A 10 km de Saintes, j'ai découvert la petite commune de Crazannes en Charentes Maritimes à côté de laquelle un château du XIV ème siècle, aussi appelé la "demeure du chat botté". En tant que château privée, il m'a été possible de prendre en charge des visites guidées en tant que stagiaire, qu'elles soient pour des individuels,ou pour des groupes français comme étrangers. C'était ma mission principale. En parallèle, j'assurais l'accueil et la boutique du château et je participais également à la préparation et au déroulement des animations pour les mariages, qui étaient en cette période assez récurrents, ou les scolaires. Possédant des chambres d'hôtes, il m'est aussi arrivé parfois de veiller au bien-être de nos hôtes. Une superbe expérience qui m'a donné envie de me lancer dans la licence que j'effectue actuellement !
  • Association pour la sauvegarde et la mise en valeur du Paris Historique - Agent d'accueil

    2014 - 2014 Inscrite en tant que bénévole pour les journées européennes du Patrimoine, j'ai assuré l'accueil des visiteurs sur place durant deux demi-journées au cimetière du calvaire à Montmartre ainsi qu'à la Bibliothèque de l'Arsenal à Bastille (Paris)

Formations

Réseau

Annuaire des membres :