Menu

Pierre NAWROCKI

LE MANS

En résumé

Actuellement chargé d'études aérodynamiques au Centre d'Ingénierie du Matériel de la SNCF au Mans, je recherche un poste d'ingénieur en aérodynamique/mécanique des fluides

Mes compétences :
Modélisme
Java
Catia
Transport ferroviaire
Aérodynamique
Simulation numérique
Aéronautique

Entreprises

  • SNCF - Chargé d'études aérodynamiques

    2017 - maintenant Réalisation de simulations numériques 3D RANS
    Etudes dans l'objectif de réduire la traînée aérodynamique des trains à grande vitesse
    Logiciels utilisés : StarCCM+, HyperMesh, Suite Office

  • SNCF - Stagiaire aérodynamique

    2016 - 2016 Réalisation de simulations numériques 3D RANS relatives au croisement de trains à l'air libre et en tunnel
    Utilisation du logiciel StarCCM+ et START (CFD)
    Comparaisons avec les résultats issus d'autres logiciels et des résultats expérimentaux

  • SKF - Contrôle/Montage

    Montigny-le-Bretonneux 2014 - 2014

  • BDE ISAE Ensica 2014 - Reponsable

    2014 - 2015 Responsable du Bureau Des Arts de l'Ensica (4 personnes)
    Direction d'une équipe de 3 élèves de l'Ensica.
    Gestion d'un budget.
    Organisation de l'intégration des élèves de première année
    Organisation d'évènements ayant un rapport avec la culture.
    Rédaction d'une newsletter bimestrielle indiquant les nouveautés dans la région toulousaine (lecture, musique, théâtre, expositions, ...)

  • Raid ISAE 2014 - Membre

    2013 - 2015 Organisation du Raid ISAE par les étudiants de l'Ensica. Ce Raid est constitué de deux parcours de difficultés différentes, sur lesquels les participants doivent parcourir certaines distances en VTT, canoë ou à pied.
    Recherche de sponsors.
    Reconnaissance du terrain, établissement des parcours.

  • Space Oddity - Membre du pôle pollution lumineuse

    2013 - 2014 Space Oddity est une association regroupant des élèves de l'ISAE - Ensica et de la TBS (Toulouse Business School) afin de réaliser le lancer d'un ballon stratosphérique. Ce lancer permettra la réalisation de plusieurs expériences : mesures de la pollution gazeuse et lumineuse, enregistrement de positions GPS et de données expérimentales, expérience embarquée réalisée par des élèves de plus petites classes. Tout cela se déroulant dans des conditions de température et de pression très hostiles.
    Je suis chargé de m'occuper du pôle pollution lumineuse visant à quantifier l'éclairage nocturne sur la région Midi-Pyrénées.

Formations

  • ISAE SUPAERO

    Toulouse 2016 - 2016 Certificat Aéronautique et Environnement 2016 - Chair for Eco‐Design of AiRcraft (CEDAR) ‐ AIRBUS

    Conscientes des enjeux humains, environnementaux et sociétaux auxquelles sont confrontées les entreprises, les écoles du groupe ISAE ont souhaité y contribuer en complétant la formation initiale de leurs ingénieurs (ENSICA ‐ ENSMA ‐ ESTACA ‐ SUPAERO ‐ Ecole de l’Air) par un focus environnemental appliqué au secteur aéronautique. Tout au long des cursus ingénieurs, la problématique environnementale

  • Ecole Polytechnique De Varsovie (Varsovie)

    Varsovie 2015 - 2016 Substitution de semestre

  • ISAE - ENSICA

    Toulouse 2013 - 2016 Diplôme d'ingénieur aéronautique

  • Lycée Albert Châtelet PCSI - PC (Douai)

    Douai 2010 - 2013 Première année : PCSI
    Deuxième et troisième année : PSI*

Réseau

Annuaire des membres :