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Rachel RODRIGUEZ

Paris

En résumé

Organisée, réactive et dynamique, je suis investie dans mon travail. Mon sens relationnel associé à ma grande rigueur, font de moi une collaboratrice efficace et professionnelle.

Mes compétences :
Accompagnement collectif
Communication
Accompagnement individuel
Ecoute
Ingénierie de formation
Ingénierie pédagogique
Pédagogie
Relations clients
Relations sociales
Secrétariat
Organisation du travail
Conseil

Entreprises

  • Pôle Emploi - Conseillère placement

    Paris 2016 - maintenant ▪ Réalisation d’entretiens de situation (individuels ou collectifs) et de diagnostics professionnels
    ▪ Reclassement (recherche des offres, CV, lettre de motivation, préparation à l’entretien, guide sur les réseaux sociaux pro) et reconversion (enquêtes métiers, stage, recherche de formation, VAE)
    ▪ Orientation vers les organismes de formation : connaissance des OF, demande et négociation de devis.
    ▪ Promotion de profil : contacter les entreprises ; promouvoir une candidature ; sécuriser une embauche
    ▪ Information et conseil sur des prestations ou offres de service
    ▪ Accompagnement au projet de création d’entreprise : établir un questionnement logique et orienter auprès des partenaires spécialisés (CCI, CMA, BGE, CIDFF, la MIE…)
    ▪ Collaboration et suivi de commission de formation : étudier et valider des projets de formation et leur faisabilité financière
    ▪ Elaboration de dossiers de (co)financement : rédiger des demandes auprès des OPCA, de la Région (chèque reclassement et qualification), du PRF, de Pôle Emploi (AIF).
    ▪ Animation d’information collective et d’atelier

  • Association Sport-emploi - Conseillère en Insertion professionnelle

    FLOIRAC 2015 - 2016 ▪ Participation à la mise en place d’entretiens individuels et collectifs, et d’accompagnements personnalisés autour d’ateliers divers :
    - techniques et stratégies de recherche d’emploi et/ou de stage
    - étude et recherche concernant les projets de reconversion ou d'orientation
    ▪ Participation à un travail collaboratif d’ingénierie pédagogique :
    - formalisation des contenus de la formation
    - élaboration d’un rétro-planning
    - évaluation du dispositif

  • Collège Max Linder - Assistante d'Education

    2012 - 2015

Formations

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