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Renaud MOUSNIER-LOMPRÉ

GRENOBLE

En résumé

Amoureux de la langue française, voyageur sans en avoir l'âme (neuf pays visités et beaucoup d'autres prévus).

2007-10 : Licence de Sciences du Langage
2011-12 : Maîtrise de FLE
2013-15 : Enseignant de FLE en Chine
- reconversion -
2015-16 : Formation au métier de correcteur
2015-17 : Master de TAL

Entreprises

  • Alliance française de Xi'an (Chine) - Co-responsable culturel

    2014 - 2014 - participation avec les directeurs à la programmation culturelle ;
    - accueil des artistes en tournée et gestion de leur séjour ;
    - animation de l'Alliance française (événements, expositions) ;
    - représentation de l'Alliance française lors de réceptions et cocktails ;
    - gestion du site Internet ;
    - formation marketing de quatre jours.

  • Alliance française de Xi'an - Enseignant de FLE

    Paris 2013 - 2015 - cours de français général de A1 à B1 avec la méthode Alter Ego +, dans les locaux de l'Alliance ainsi que chez des partenaires (universités, lycée) ;
    - ateliers de préparation au CELA (entretien de Campus France pour l'obtention du visa) ;
    - ateliers de préparation au TEFAQ (Test d'Evaluation en Français Adapté au Québec) ;
    - examinateur du TEFAQ ;
    - utilisation du TBI.

  • Alliance française de Lyon - Stagiaire en FLE

    Paris 2012 - 2012 Stage de 300 heures :
    - observation de cours de français général de A1N1 à B2N2 (19 enseignants observés) ;
    - intervention de 3h toutes les deux semaines, avec la méthode Alter Ego ;
    - observation (et intervention ponctuelle) de cours de grammaire approfondie ;
    - partage du travail avec l'enseignante d'une classe de "Passage à l'écrit" ;
    - atelier de lecture ;
    - tutorat (72 heures) ;
    - gestion d'activités culturelles ;
    - utilisation du TBI.

  • Maison francophone de Damboviţa (Roumanie) - Stagiaire en FLE

    2012 - 2012 9h de cours par semaine au CN Constantin Carabella, à des élèves entre 15 et 18 ans de niveau A2/B1.
    L'objectif qui m'était fixé était de faire participer les élèves. J'ai donc dû trouver des sujets intéressants pour eux, varier les activités, les pousser à prendre la parole et à s'exprimer en français afin de rendre son utilisation moins inhabituelle.

  • Castle Hall School (Angleterre) - Assistant de français

    2010 - 2011 - création et exécution d'activités avec de petits groupes à la bibliothèque allant de pair avec les cours des professeurs ;
    - aide à la préparation du PGCE pour les Y10 et Y11 ;
    - travail sur la phonétique ;
    - assistanat en classe avec le professeur ;
    - présentation d'éléments de civilisation française.

Formations

  • Université Grenoble Alpes

    Grenoble 2015 - 2017 Master Sciences du Langage

    Traitement Automatique du Langage
    - langages de description : HTML, CSS, XML ;
    - langages de programmation : Javascript, PHP, Perl, Python, Java, Prolog ;
    - langage de requêtes : MySQL ;
    - modélisation de la langue écrite : Nooj ;
    - synthèse vocale ;
    - traitement de signal de parole : Praat, Matlab ;
    - ...

  • Université Lyon 2 Lumiere

    Bron 2011 - 2012 Maîtrise de Français Langue Etrangère

  • Université Lyon 2 Lumiere

    Bron 2007 - 2010 Licence de Sciences du Langage

Réseau

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