Menu

Robert STAHL

Paris

En résumé

Supervision de coachs, de managers, de consultants, en groupe (Nantes et Paris) et en individuel, coach professionnel certifié.

Auteur de
- "(Re)prenez le volant de votre vie pro/perso Prendre soin de soi pour mieux prendre soin de ses missions", Éditions Bookboon 2019, https://bookboon.com/fr/reprenez-le-volant-de-votre-vie-pro-perso-ebook
- "Favoriser et développer l'intelligence collective", Éditions Bookboon 2020, https://bookboon.com/fr/favoriser-et-dvelopper-lintelligence-collective-ebook ,
- "(Re)penser « être en relation »", Éditions Bookboon 2021, https://bookboon.com/fr/repenser-etre-en-relation-fr-ebook

Co-directeur et co-auteur de "L'avenir c'est demain - 27 propositions pour 2035", Éditions AUTREMENT (2016),Array.

Auteur de "Management, formation et travail en équipe Pratiques issues du coaching et de lintelligence collective", Préface dYves GONNORD, Postface dHervé SERIEYX, Collection « Le management en pratique », Éditions DE BOECK (2013). Cf. http://www.passiondulivre.com/livre-129582-management-formation-et-travail-en-equipe-pratiques-issues-du-coaching-et-de-l-intelligence-collective-pour-les-managers-et-les-.htm .

Mes compétences :
- Ingénieur,
- Gestalt praticien,
- Coach Professionnel Certifié.

Entreprises

  • rs3c - Supervision de coachs, de managers, de consultants (Nantes et Paris) - Coach Professionnel Certifié

    Paris 2014 - maintenant

  • FAROS Institut - Ecole de coaching et de management - Gérant

    2011 - 2013

  • ICF International Coadh Federation France - Vice président 2010

    2010 - 2010

  • Sciences Po Paris - Animation d'ateliers Career Building

    Paris 2008 - 2012

  • rs3c - Coach Consultant Catalyseur de projets - Coach Professionnel Certifié : en indivduel et pour des équipes

    NANTES 2006 - 2010

  • IST Vendée, devenu ICAM Vendée - Chargé de la création puis Directeur de l'établissement

    1983 - 2005 Création et direction d'une école d'ingénieurs formant autrement, par l'apprentissage et la Formation Continue, avec deux innovations majeures :
    - l'accompagnement individuel, en confidentialité, 1h tous les 6 semaines de chaque élève ingénieur par un cadre de l'école.
    - travail de toute l'équipe pédagogique, en 2002 sur "quelle école voulons-nous en 2012", travail validé par les partenaires institutionnels de l'établissement et donnant lieu à une déscolarisation de plus de la moitié du parcours.

  • CEFTI ICAM - Directeur

    1983 - 1993

Formations

Annuaire des membres :