Parcours traditionnel qui commence par un diplôme de moniteur-educateur en 89, puis un diplôme d'éducateur-spécialisé en cours d'emploi à l'IRTS de Marseille en 96. Dans ma pratique professionnelle je me spécialise dans l'accompagnement des enfants avec troubles envahissant du développement de type autistique et troubles du comportement associes. Je suis une personne patiente, d'humeur egale, ma devise étant souplesse et adaptation !
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