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Stephan SILVESTRE

CRÉTEIL

En résumé

Professeur en gestion des risques énergétiques
Domaine : énergie

Mes compétences :
Energie
Géopolitique
Macroéconomie
Optique
Optique & Optoélectronique
Optoélectronique
Photonique
Télécommunications
Télécoms

Entreprises

  • ESG Management School - Enseignant-chercheur

    2010 - maintenant Professeur en gestion des risques énergétiques
    Chercheur membre de la la chaire de Management des Risques Energétiques
    Webmaster du blog RiskEnergy
  • AEVIX Systems - Directeur Général

    2004 - 2007 Direction des Opérations, Finances et RH
    • Montage juridique et financier de la société avec deux associés.
    • Direction des opérations, des finances et RH.
    • Etablissement du Business Plan, études de marché.
    • Communication (newsletter, presse).
  • ALCATEL - Responsable de Ligne Pilote

    Paris 2002 - 2004 • Mise en place et gestion de la structure.
    Constitution et encadrement de l'équipe (jusqu'à 12 personnes).
    • Organisation et gestion de la fabrication (ordonnancement). CA 2002 = 1,8 M€
    Définition et rationalisation des process et moyens de production.
    • Interfaçage avec la structure marketing et commerciale : prix, délais, support technique, retours.
    Pilotage du transfert des produits vers la business division. Constitution des Dossiers Industriels.
    • Mise en place du système Qualité. Certification ISO 9000/2000 de la structure.
    Mise en place et des indicateurs de production et des outils traçabilité.
  • ALCATEL - Ingénieur

    Paris 2000 - 2002 • Dans le cadre d'un projet international, gestion de l'activité de prototypage des composants.
    • Définition et validation des process dans la perspective de l'industrialisation des produits.
    • Pilotage de 4 techniciens pluridisciplinaires.
  • RADIALL - Ingénieur

    ROSNY SOUS BOIS 1995 - 2000 • Développement de composants optoélectroniques télécoms jusqu’à leur mise en fabrication.
    • Gestion de projets produits et de marchés d’études.
    • Dépôt de brevets. Analyse de brevets et veille technologique.
    • Mise en place du laboratoire d’études et évaluations.

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