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Sylviane RAVIGNEAUX

Paris

En résumé

Gestionnaire, défendant des valeurs (égalité, fraternité, solidarité, humanité, .....) et mettant son expertise au service de la reconnaissance des droits des populations accueillies.
Management de proximité, disponibilité, rigueur, gestion administrative et budgétaire, implique la population accueillie au sein de leur structure.

Mes compétences :
Organisation
Rigueur
Autodidacte
Expertise mis au service de la reconnaissance des
Analyse environnementale
Autonomie professionnelle
Communication externe
Elaboration et suivi des budgets
Communication interne
Gestion de projet
Stratégie de communication
Gestion administrative
Mise en oeuvre et suivi de la démarche qualité
Développement et amélioration des prestations
Développement des compétences
Management

Entreprises

  • Fédération des APAJH - Directrice adjointe

    Paris 2004 - 2016

  • Association "l'Escale" - Chef de service

    2002 - 2004 Gestion d'un hébergement d'urgence de74 places, Gestion d'un C.H.R.S. de 30 places, Gestion du numéro d'urgence 115
    Assurer la sécurité des locaux ; améliorer l'accueil des personnes accueillies, apporter soutien dans les démarches quotidiennes et administratives ; bilan d'activité, négociation des budgets en fonction des besoins recensés auprès de la population, développement du réseau partenarial

  • Centre Social S.A.R.C. (08) - Responsable

    1997 - 2002 Entretien individualisé avec des personnes plus ou moins éloignées de l'emploi. Permettre à chacun de retrouver confiance en soi, image positive (mis en place d'ateliers), considérer la personne comme un citoyen à part entière, faciliter son insertion sociale (aide à la création de réseau) et/ou professionnelle.

  • Centre Social Torcy-cités (08) - Responsable

    1996 - 2000 Responsable de la mesure A.S.I. (Appui Social Individualisé), soutien, conseil et revalorisation des personnes reçues.
    Formatrice au sein d'un atelier d'insertion : Redonner confiance aux personnes dans leur savoirs-être et savoirs-faire, leur apprendre l'utilisation de divers outils (prendre un message, répondre aux personnes souhaitant obtenir une information, utilisation d'un ordinateur, d'internet...)
    Réalisation d'une étude concernant les lieux d'accueil parents/enfants

Formations

Réseau

Pas de contact professionnel

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