Menu

Tengande François NIADA

FRIBOURG

En résumé

Je suis actif dans le domaine de la cooperation au développement avec une forte experience en Afrique de l'ouest (Mali, Burkina Faso, Sénegal, Côte d'ivoire,etc). J'ai été successivement expert en éducation de base, chargé de programme, coordonnateur de programme multisectoriels. Je suis familier de l'interculturalité avec une forte expertise de la problématique de l'education de base formelle et non formelle des adultes et adolescents, de la formation professionnelle, de la lutte contre la profilfération des armes légères en Afrique. Je m'interesse plus particulierement à des missions ponctuelles pour des identifications, des formulations de projet, des evaluations, des suivis, ou a des appuis dans le domaine de l'elaboration de curricula. Je suis également prêt à occuper un poste à temps plein comme assistant technique auprès d'ONG ou de coopération bilatérales ou multilatérales.

Mes compétences :
Afrique
Anglais
Assistant technique
Education
Formulation
Français
Technique

Entreprises

  • DDC/Berne, Jakobs Foundation/Zürich, Enfants du Monde/Suisse - Consultant Indépendant

    2008 - maintenant • Publier en langues nationales : Etat des lieux et perspectives : Analyse des politiques du livre et de la situation de l’édition de livres en langues africaines (en cours)
    • Formulation du projet transfrontalier d’éducation des jeunes (Burkina Faso, Mali, Niger) pour le programme Economique Régional de l’UEMOA 2012-2016 (février 2012)
    • Evaluation du projet conjoint d’appui à l’éducation par la Pédagogie du Texte et la formation socioprofessionnelle des 9-15 ans : analyse du dispositif, des résultats, de la pertinence, de l’efficacité, de l’efficience, du degré de mutualisation des acteurs et des perspectives de passage à l’échelle (Enfants du Monde Suisse, Octobre -décembre 2011)
    • Evaluation externe du Programme Appui Suisse à la Scolarisation des filles au Bénin 2000-2010 (primaire, secondaire et université) : Analyse de la pertinence, efficacité, efficience, durabilité du programme (DDC/Suisse, Mars-aout 2011)
    • Analyse des politiques éducatives et des programmes stratégiques de réduction de la pauvreté de 5 pays anglophones d’Afrique de l’Ouest (Ghana, Gambie, Libéria, Nigéria, Sierra Leone : Analyse de la place de l’éducation non formelle et de son financement dans les politiques, plans de développements de l’éducation et PSRP ; Identification des pistes d’accompagnement pays(GTENF/ADEA, octobre 2010).
    • Evaluation conjointe DDC/Enfants du Monde du Programme de maîtrise en pédagogie du Texte exécuté par l’université de Ouagadougou : analyse des stratégies de formation et d’insertion des sortants, appréciation de la qualité du dispositif de formation et de sa gestion, analyse des mesures d’accompagnement et des effets du programme sur le système éducatif, examen du potentiel de l’éducation à distance pour la formation des formateurs, formulation de recommandations pour une nouvelle phase du programme (mars-aout 2010)
    • Conseiller technique de la JAcobs Foundation/Suisse dans la mise en œuvre du programme « Capitaliser sur la mobilité des jeunes en Afrique de l’Ouest – 2009-2012” : Analyse et sélection des projets à financer, Suivis, évaluations de l’exécution (2009-2012)


  • Cooperation Technique Belge au Mali - Chargé de Programme

    2004 - 2008 Chargé de programme dans les domaines de l’Assainissement, l’hydraulique, l’élevage, la prévention des conflits : Août 2004 à juillet 2008
    • Dialogue politique aux niveaux national et bilatéral (Ministère des Affaires Etrangères, Ministères techniques, services déconcentrés et collectivités décentralisées) sur la mise en oeuvre des programmes dans les secteurs de l’Assainissement (2.500.000€), l’hydraulique(6.000.000€), la prévention des conflits et la récupération des armes de guerre(2.000.000€), l’Elevage(2.500.000€), le Programme de réalisation d’études et consultations et l’Appui en Expertise à l’Etat malien(2.000.000€), les microprojets (170.000€): Comités de partenaires, Comités de pilotage, Cadres de concertations thématiques Commissions mixtes, Programmes indicatifs de coopération ;
    • Mise en œuvre des procédures, des outils de planification et de monitoring des programmes : Analyse des programmations techniques et financières, suivi des processus de passation des marchés publics (législation belge et malienne), rapportage semestriel et annuel, suivis conjoints, évaluations à mi-parcours et finaux, organisation des audits organisationnels, techniques et financiers, rapportage semestriel et annuel, élaboration de notes techniques, appui aux assistants techniques ;
    • Formulations de prestations de coopération : projet de récupération des armes légères, projet d’assainissement, projet de renforcement des capacités du secteur privé, projet de formation professionnelle féminine ;
    • Gestion de prestations de coopération : gestion opérationnelle d’un projet d’assainissement (coopération bilatérale et Coopération déléguée entre Chypre et le Royaume de Belgique), Programme d’appui en expertise à l’Etat malien, Programme d’Appui à la Réalisation d’Etudes et Consultations, Microprojets ;
    • Mises en relations institutionnels entre les acteurs locaux et les projets qui répondent à leurs préoccupations ;
    • Appuis méthodologiques à la capitalisation des prestations de coopération ;
    • Intérim de la représentation résidente au Mali : gestion opérationnelle, administrative et financière de la Représentation (équipe de 20 personnes dont 5 Assistants Techniques, décaissement annuel de 8.000.000€).
  • UNESCO, Bureau Multi-Pays Bamako, Mali - Chargé de Programme

    2003 - 2004 Chargé de programme au bureau multi-pays de l’UNESCO au Mali pour la composante « Scolarisation des filles et Alphabétisation des femmes (Programme d’Investissement sectoriel de l’Education, phase 1) : décembre 2002 à avril 2004
    • Coordination du projet : sélection des ONG Nationales, négociation des budgets annuels, programmation et suivi de l’exécution des budgets au niveau des trois régions du Nord ; formation aux outils de gestion, recrutement des responsables régionaux ; dialogue politique avec les institutions au niveau central et déconcentré les ONG recrutées ;
    • Coordination de l’adaptation des curricula de l’enseignement formel et non formel en vue d’introduire l’éducation à la Culture de la paix et aux Droits humains ;
    • Recherches sur les stratégies de développement de l’Environnement lettré dans les langues nationales et des activités d’allègement des tâches des femmes ;
    • Appui-conseils des Académies d’Enseignement des régions du nord dans la planification, la programmation et l’exécution des plans d’action et des budgets.
  • Coordination Sous-Régional de REFLECT Afrique de l'Ouest - Coordonnateur National du Burkina Faso

    2000 - 2002 Coordonnateur national de l’approche (REFLECT) au Burkina Faso: de janvier 2000 à décembre 2002
    • Gestion du programme ; recrutement, formation et gestion des ressources humaines : équipes terrain, personnel administratif ;
    • Elaboration des méthodologies conception des outils de formation, de pilotage et d’évaluation des programmes : guide de formateurs, de facilitateurs, de suivi-évaluation, manuels de gestion opérationnels, animation des ateliers de création de guide;
    • Plaidoyer, organisation d’ateliers et séminaires d’information sur la nouvelle approche éducative, suivis, évaluations et capitalisation des expériences conduites.
  • Consultant Independant - Consultant

    1998 - 2000 Consultant indépendant en Education de Base : de janvier 1998 à 2000
    • Identification d’un programme d’éducation de base au Burkina Faso (Province de la Gnagna) ; Action Aid/Londres et Aide et Action/Paris : diagnostic et analyse de la situation de la pauvreté, de l’éducation et du VIH/SIDA dans la province de la Gnagna, identification, des partenaires potentiels et des axes d'intervention (janvier-mars 2000) ;
    • Conception et mise en œuvre d’une expérience éducative intégrant acquisition de connaissances instrumentales et compétences pratiques dans les domaines de la santé maternelle et infantile, la gestion de l’environnement, et le développement d’activités génératrices de revenus avec une association de femmes à Tikaré dans la province du Bam/Burkina Faso: Conception du guide de formation et des outils pour le suivi et l’évaluation , formation des animatrices, suivi, évaluation et capitalisation de l’expérience (février à juin 2000) ;
    • Formulation et coordination d’un programme intégré pour l’accroissement de l’accès des femmes et des filles à l’éducation de base, le développement de la confiance en soi, le renforcement du pouvoir économique et des capacités de gestion dans le village de Matté dans la Province de l’Oubritenga ; UNESCO/Ouagadougou : conception de la stratégie pédagogique, des outils de gestion et de suivi, recrutement, formation et gestion des facilitateurs et superviseurs, gestion administrative et financière du projet suivi et évaluation de l’expérience pilote, ( mai 1999 à avril 2000) ;
    • Consultant pour le développement du contenu de formation en andragogie des membres du Cadre de Concertation des ONG en Education de Base au Burkina Faso/Ouagadougou : conception du module de formation, formation des ONG nationales (novembre 1999) ;
    • Consultant pour l'Analyse des stratégies d'éducation et de formation pour les groupes défavorisés en Afrique ; Institut International de Planification de l’Education de l’UNESCO/Paris : analyse croisée du cadre conceptuel et opérationnel des expériences des Centres d'Education de Base Non Formelle/Burkina Faso, des Centres d'Education pour le Développement/Mali et des Centres NAFA/Guinée ; réalisation de l’étude et organisation des rencontres de restitution (Septembre 1998 à avril 1999) ;
    • Formateur de formateurs du Groupe PIVOT Education / Mali sur l'approche REFLECT ; Action Aid/Londres (septembre 1998).
    • Assistant de recherche pour l’analyse des programmes d'alphabétisation fonctionnelle pour le développement rural en Afrique de l'Ouest ; Centre Technique de Coopération agricole et pastorale/ACP/UE : Collecte des données et analyse des stratégies et de l'impact de l’alphabétisation dans les programmes de développement rural au Burkina Faso (mai 1998).
  • Cooperation Suisse Au Burkina Faso - Chargé de Programme

    1994 - 1997 Chargé de Programme alphabétisation et innovations éducatives Coopération Suisse au Développement / Burkina Faso : décembre 1994 à novembre 1997
    • Adjoint au programme chargé d’alphabétisation et d’innovations éducatives au Programme Alphabétisation/formation de la Coopération Suisse au Burkina Faso: appuis pédagogique, administratif et financier de 20 organisations paysannes et de 5 directions provinciales de l’éducation de base et de l’alphabétisation dans la formation des formateurs ; le suivi des programmes d’éducation et de mise en place de bibliothèques villageoises ;
    • Appui à la conception du matériel pédagogique et à l’identification des besoins de formations techniques et leur planification ;
    • Réalisation d'une étude analytique sur l’historique et l’évolution des expérimentations éducatives novatrices conduites par des ONG et des structures étatiques (cadre conceptuel, degré d’innovations, insuffisances et perspectives de renforcement).

Formations

  • Université De Ouagadougou (Ouagadougou)

    Ouagadougou 1988 - 2003 Faculté des Langues et des lettres, des Arts. des Sciences Humaines et Sociales,

Réseau

Annuaire des membres :