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Yvan SOMMER

BESANCON

En résumé

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Mes compétences :
Évaluation des politiques publiques
Rédaction et production de contenu WEB
Communication
Gestion de communauté
Diagnostic de territoire
Ressources humaines et management
Gestion de projet de développement
Communication externe
Accompagnement au changement
Economie sociale et solidaire
Développement durable
Level design
Game design
Unity 3D
Tiled

Entreprises

  • Formagraph - Game / Level Designer

    BESANCON 2015 - 2017 Rédiger des GDD / LDD (Jira / Confluence)
    Intégrer des niveaux de jeu (Tiled / Unity3D)
    Définir les besoins en SFX / VFX
    Créer et mettre en place un système de particles
    Créer et intégrer macro et micro-boucles scénaristiques
    "Voix" in-game
  • Formagraph - Community manager

    BESANCON 2014 - 2014 En charge de la communication digitale du serious game Imagana, premier jeu dédié à la lutte contre l'illettrisme.

    Missions :
    1. Identifier, construire, gérer, fédérer et développer la communauté des joueurs ;
    2. Animer la communauté en assurant un rôle de modérateur et curateur ;
    3. Assurer une communication de première qualité sur tous les supports de communication (physiques ou dématérialisés) et en particuliers sur les médias sociaux (Facebook, Twitter, blogs, etc...). A cet effet, définir la ligne éditoriale et générer du contenu, initier les interventions sur les médias sociaux ;
    4. Établir un plan de communication pour promouvoir le jeu et ses événements associés ;
    5. Synthétiser les retours des joueurs / utilisateurs à travers des rapports détaillés ;
    6. Encourager et promouvoir la création de contenu par les utilisateurs (fan art, captures d'écran, etc...) ;
    7. Encourager, gérer et coordonner la création de sites de fans ;
    8. Faciliter l'acquisition de joueurs par l'optimisation du référencement sur les moteurs de recherche (SEO) et la génération d'un bouche à oreille positif ;
    9. Identifier les leviers de rétention des joueurs et agir sur ces leviers ;
    10. Construire une relation privilégiée avec les acteurs clés de la communauté et les aider à promouvoir Formagraph ainsi que ses créations ;
    11. Participer à des événements de communication ou de représentation et agir en qualité de porte-parole si besoin ;
    12. S'associer à l'équipe de développement sur des problématiques de game / level design, en matière de réflexion ou sous la forme d'une contribution directe à la production du contenu du jeu.
  • RéCiDev - Animateur / Formateur

    2012 - 2013 Missions :
    Organiser et animer des actions (interventions, formations) d’ECS / EAD-SI auprès des publics jeunes, étudiants et adultes, en milieu scolaire, au sein de centres sociaux, maison de quartier, maison pour tous, etc.
    Réaliser le bilan d’actions d'ECS / EAD-SI, en lien avec les référents de structures partenaires, le public...
    Mobiliser publics et partenaires
    Contribuer à la création d’outils pédagogiques
    Participer à la rédaction de la
    newsletter de l'Association et à l’alimentation du site Internet et des réseaux sociaux en lien avec l’équipe
    Favoriser la création de réseaux de partenaires en participant à des forums, réunions, conférences, formations, etc.
    Piloter la création d'un catalogue d'animations d'ECS / EAD-SI

    Description de la structure:
    L’association RéCiDev a pour but d’apporter une information originale et des outils innovants permettant de se forger une opinion sur la thématique des relations internationales. Ainsi, RéCiDev invite aux changements individuels et collectifs des comportements et des valeurs de la société occidentale, de développer des attitudes citoyennes et solidaires, d’aboutir à terme à des changements profonds dans les domaines culturel, politique, économique, social et environnemental, tant sur le plan local que international.
  • Ligue de l'enseignement - Chargé de mission

    Paris 2011 - 2012 Missions :
    Analyser les données du territoire et de la structure et formuler un projet de développement
    Elaborer ou participer à l'élaboration du projet de développement local et apporter un appui aux partenaires institutionnels
    Concevoir le plan d'action du projet de développement et le mettre en place par la communication interne / externe et la coordination du réseau de partenaires
    Evaluer le projet de développement, identifier de nouveaux axes d'intervention et les présenter aux acteurs
    Communiquer et échanger des informations sur les stratégies de développement

    Détails de l'expérience :
    Chargé de mener un projet de développement sur la thématique "Média & Citoyenneté"

    Description de l'entreprise :
    La Ligue de l'enseignement (anciennement Fédération des Oeuvres Laïques) est la première confédération d'associations françaises d'éducation populaire et laïque.
    Près de 30 000 associations y sont affiliées. Le centre confédéral et ses associations comptent plusieurs milliers de salariés et des centaines de milliers de bénévoles qui oeuvrent sur des questions d'éduc pop'.
  • LP Tristan Bernard - Coordinateur Vie Lycéenne

    2008 - 2010 Missions :
    Animer la vie lycéenne dans et hors de l’internat
    Créer et former à la création d'ateliers thématiques (approche expérientielle)
    Former et accompagner des personnels
    Evaluer projets et actions

    Description de l'entreprise :
    Le Lycée Professionnel Tristan BERNARD, c’est le lycée public des métiers du tertiaire commercial et administratif de BESANÇON et de sa grande périphérie.

    Les objectifs du lycée sont simples mais essentiels :
    => Donner du sens à la scolarité des élèves inscrits en les motivant et en améliorant leurs parcours d’études.
    => Accompagner chacun d’entre eux au plus près de ses besoins pour favoriser la réussite et l’obtention du diplôme préparé.

    Lettre de recommandation rédigée par le Proviseur de l'établissement disponible.
  • GAME - Vendeur

    2007 - 2008 Missions :
    Gérer le stock, commande, retour fournisseur...
    Manager une équipe de 3 personnes
    Vente conseil

    Description de l'entreprise :
    GAME (anciennement SCORE-GAMES puis Score Game) est une entreprise de ventes de jeux vidéo appartenant à la société ABC GAME. Elle compte à ce jour 190 point de vente dans toute la France.
  • Jules - Responsable adjoint

    Roubaix 2007 - 2007 Missions :
    Animer et manager l'équipe de vente
    Vente / encaissement

    Description de l'entreprise :
    Jules (anciennement Camaïeu Homme) est une chaîne française de magasins de prêt-à-porter masculin, leader sur son segment.
  • Bibliothèque d'études et de conservation de Besançon - Assistant du conservateur

    2007 - 2007 Missions :
    Indexer et coter la collection d'estampes
    Archiver et effectuer des travaux préliminaires sur les dons
    Classer banques d'images numériques

    Description de l'entreprise :
    La bibliothèque d'étude conserve en particulier les fonds anciens de la Bibliothèque municipale de Besançon.
    Elle met à disposition du public près de 600 000 livres du Moyen Age à nos jours...
  • Micromania - Responsable de magasin

    Sophia Antipolis 2004 - 2007 Missions :
    Manager et former des équipes (jusqu'à 5 personnes)
    Optimiser et développer un C.A.
    Gérer les aspects administratifs et financiers
    Créer ou dynamiser des procédures (démarche qualité, référencement)
    Procéder aux inventaires et retours fournisseurs

    Description de l'entreprise :
    Micromania est une société créée en 1983 par Albert Loridan, spécialisée dans la vente de jeux vidéo. L'enseigne est aujourd'hui leader en France avec plus de 25 % de part de marché et près de 400 magasins.

Formations

  • Trajectoire Formation & Trajectoire Ressources TF & TR (Montbeliard)

    Montbeliard 2011 - 2012 DESJEPS

    Le DES JEPS prépare aux métiers de directeur, chef de projet, directeur d'équipement, délégué, dans le cadre d'associations, de collectivités publiques...

    Il atteste l'acquisition d'une qualification dans l'exercice d'une activité professionnelle d'expertise technique et de direction.
    Les DES JEPS est formation professionnelle en alternance de niveau BAC +3/4.
  • INALCO Langues'O

    Paris 2002 - 2004 DULCO Japonais
  • Lycée Robert Doisneau

    Corbeil Essonnes 1998 - 2002 Baccalauréat

    Action et communication administrative

Réseau

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