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Amandine RAZE

Saint-Etienne

En résumé

Ingénieur pédagogique particulièrement tournée vers l'accompagnement des enseignants du supérieur. Intéressée par les questions et les méthodes de conceptions pédagogiques, autant aux niveaux de l'ingénierie de formation que de l'ingénierie pédagogique.

Mes compétences :
Formation
Usage des TICE
Veille Internet
Ingénierie pédagogique
Communication
Conception de ressources numériques
Usage de la suite Scenari (chaînes éditoriales)

Entreprises

  • Université Jean Monnet - Ingénieur pédagogique

    Saint-Etienne 2018 - maintenant Participation à l'officialisation du Service Universitaire de Pédagogie de l'Université : intégration dans les différents groupes de travail liés à la pédagogie, co-élaboration du plan de formation, conception de ressources pour étayer les projets pédagogiques, accompagnements individualisés des enseignants, participation à des réseaux locaux et nationaux...

  • Ecole Normale Supérieure De Lyon - Ingénieur pédagogique

    LYON 7EME 2014 - 2017 De janv. à sept. 2015, ingénieur pédagogique (IP) dans l'équipe EducTice de l'Institut Français de l'Education (Ifé) à l'ENS de Lyon. Recrutée pour expérimenter le projet DevSup, dispositif d'accompagnement des enseignants du sup., notamment pour la formalisation des enseignements. Nous nous basons sur l'outil ALOES, qui permet de décrire syllabus et situations d'apprentissage, et nous tentons de co-construire l'accompagnement humain avec les services d'appui et les équipes pédagogiques engagées dans l'expérimentation.
    De juin à mi-sept. 2015, création de ressources (sur l'approche-programme) via le projet Craies et en partenariat avec le dépt. Apprendre de l'USMB, dans la continuité de l'accompagnement réalisé.
    Depuis mi-sept. 2015, embauchée par Michel Lussault comme IP sur le projet "Approche prospective comme pédagogie citoyenne pour favoriser l'apprentissage des sciences territoriales [...]" en partenariat avec le CGET et le Lieu d’Éducation Associé (LéA) de l'académie de Lille.

  • Université de Technologie de Compiègne - Ingénieur pédagogique

    Compiègne 2010 - 2014 Je participe aux projets de la Cellule d'Appui Pédagogique dans une équipe d'une dizaine de personnes (l'Unité de recherche-action ICS) intégrée à l'école d'ingénieur de Compiègne, et qui est concernée par des problématiques pédagogiques, axées TICE ou méthodes.
    Plus concrètement :
    - suivi de la démarche d'amélioration continue de l'enseignement (partage de méthodologie, suivi et animation des groupes de travail)
    - lancement, montage et organisation de formations pédagogiques pour les enseignants-chercheurs de l'école
    - montage d'UV
    - réflexions sur le concept de learning centre
    - scénarisation pédagogique et intégration de contenu de formation pour un rendu multi-supports (à l'aide de SCENARI, la chaîne éditoriale développée par ICS - UTC)

  • Ecoles Nationales des Industries Laitières Franche-Comté - Conceptrice FOAD - réalisatrice audiovisuelle

    2008 - 2008 Réalisation d'une formation à distance :
    - scénarisation pédagogique à partir de contenus de cours présentiels, et de relation avec les spécialistes du domaine, mise à distance des modules élémentaires du secteur d'industries laitières
    - tournage, et montage de vidéos pédagogiques
    - intégration des médias et contenus au sein d'une plateforme d'apprentissage

  • IntuitivArts - Assistante du chef de projet multimédia éducatif

    Paris 2007 - 2007 Assistance sur des projets pédagogiques, en relation avec les spécialistes des différents domaines
    Veille technologique

  • Numilog.com - Assistante de production - technicienne back-office

    2005 - 2005 Analyse et relecture de textes bruts
    Réalisation d'e-books à partir des fichiers .doc
    Veille concurrentielle
    Actualisation des partenariats
    Mise à jour de la base de données du site marchand

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