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Angelique PHILIPPE

ROUEN

Electionseuropéennes 2024

RETROUVEZ GRATUITEMENTLe résultat des européennes à Rouen ainsi que le résultat des européennes en Seine-Maritime.

En résumé

Spécialisée dans le développement de l'enfant et de l'adolescent.
Compétences:
-Conduire un examen psychologique afin d'orienter l'individu vers la prise en charge la plus adaptée
-Réaliser des entretiens (parents, jeune, famille, ..)
-Animer des groupes de paroles
-Travailler en équipe et en autonomie
-Construction d'outils méthodologiques pour analyser une situation (grille d'observation, guide d'entretien ...)
-Conseiller les équipes pluridisciplinaires en utilisant une approche clinique et développementale de l'enfant et de l'adolescent.
-Connaissances sur l'anxiété, l'estime de soi et l'acceptation sociale au collège (sujets de mémoires en 1ere et 2eme année de master)

Recherche d'un poste dans le secteur de l'enfance et de l'adolescence (soins, accompagnements thérapeutiques, ...) ou dans la formation (transmettre mes savoirs sur le développement de l'enfant et de l'adolescent.

Mes compétences :
Réalisation de bilans psychologiques
Animation de groupes de parole
Entretiens d'anamnèse, de conseil, de synthèse
Création de supports de travail
conception et mise en place d'un projet
mise en place d'ateliers pédagogiques

Entreprises

  • SNCF - Agent du service commercial des trains

    maintenant assurer l'accueil des voyageurs, la sécurité des voyageurs et des circulations, être à leur écoute, apporter conseils et informations diverses, fonctions commerciales ...

  • ADAPT Rouen - Psychologue - neuropsychologue

    2015 - 2015

  • Institut Médico Educatif Dieuze - Psychologue

    2014 - 2014 Prise en charge d’enfants déficients intellectuels et/ou autistes avec ou sans trouble associé (trouble psycho-affectif, trouble du comportement, …).
    Utilisation de médiations diverses pour le suivi des enfants (peinture, dessins, jeux, poupées, photos, …) ou libre expression.
    Prise en charge pluridisciplinaire (psychomotricienne-psychologue) d’un enfant autiste.
    Accompagnement des équipes : réunions d’équipes, temps de travail formels, temps de reprises de situations problématiques, temps de réflexions …
    Collaboration et rencontres avec les partenaires extérieurs (ASE, IME, CMP, hôpitaux de jour…) pour faire du lien et améliorer la qualité de l’accompagnement de l’enfant au sein de l’établissement.
    Nombreux contacts avec la protection de l’enfance
    Accompagnement des familles
    Outils : PEP-R, EDEI-R, WISC IV, Brunet-Lézine …

  • Association jumeaux et plus - Psychologue bénévole

    2014 - maintenant Accompagnement de parents d'enfants multiples (conseils, écoute, entretiens...), participation aux permanences de l'association, connaissance des liens gémellaires, du développement de l'identité à l'adolescence (en cas de gemellité),

  • DEC La Roche sur Yon - Psychologue

    2014 - 2014 Entretiens individuels, familiaux
    Accompagnement d'élèves en difficulté scolaire ou en situation de handicap
    Bilans psychologiques
    conseils aux familles
    rédaction compte rendu
    suivi d'élèves en clis

  • Ministère de l'Éducation nationale - Conseillère d'orientation psychologue

    Paris 2012 - 2013 -séances collectives sur l'orientation au collège et au lycée
    -entretiens individuels avec les jeunes (ou adultes)
    conseils sur l'orientation, l'information aux jeunes et aux adultes sur leur projet professionnel
    -bilans psychologiques
    -aides aux équipes enseignantes

  • DDEC la roche sur yon - Psychologue stagiaire

    2012 - 2012 animation groupe de parole avec des adolescents, réalisation d'examens psychologiques, conduite de différents types d'entretiens avec un public varié (jeune, famille, professionnels), réalisation d'une recherche sur l'anxiété avec des élèves en difficulté scolaire (SEGPA), observation d'une classe de CLIS, ...

  • RASED nantes - Stagiaire psychologue scolaire

    2010 - 2011 assister à des réunions institutionnelles, effectuer des bilans et examens psychologiques, utilisation de différents outils à des fins diagnostiques, assister à des entretiens, communiquer avec d'autres professionnels (enseignants, professionnels de la santé, médecins scolaires, assistantes sociales...) ...

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