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Anne DUIKER

NANTES

En résumé

FOAD - PRESENTIEL - E-LEARNING
Formation, Accompagnement, Distance, Coordination, Ingénierie, E-Learning
Consultante indépendante depuis 2013, j'ai 15 ans d'expérience comme formatrice consultante et chef de projet en centre de formation. J’ai conçu et mis en œuvre des dispositifs et actions de formation multimodale mobilisant des équipes pédagogiques pluridisciplinaires, en appui sur des plateformes de formation et des ressources pédagogiques numérisées, conçues et réalisées en équipe projet.
Un principe
Concevoir des stratégies pédagogiques qui s'appuient sur les situations professionnelles collectives et individuelles des apprenants.
Deux cibles
1.les équipes pédagogiques : former et accompagner les responsables formation, les coordinateurs pédagogiques, les formateurs, les tuteurs, et tout acteur concerné pour la conception et/ou la mise en œuvre de dispositifs de formation multimodale.
2.les apprenants : créer des parcours pédagogiques ouverts sur des modalités d’apprentissage multiples, utilisant des méthodes, ressources et outils pédagogiques actuels tout en respectant les fondamentaux des démarches d’acquisition de compétences.
Trois étapes
1.Diagnostic et Conseil - 2.Conception et Mise en oeuvre - 3. Transfert et Bilan


Mes compétences :
Ingénierie de formation
Ingénierie pédagogique
Conduite de projet

Entreprises

  • FADCIEL - Consultante Formatrice , ingénieure et chef de projet de formation multimodale

    2014 - maintenant Formatrice consultante dans le domaine de la professionnalisation des formateurs,
    Ingénieure et chef de projet dans le domaine de la formation multimodale,
    certifiée expert ICPF & PSI

    Quelques actions en cours :
    - Accompagnement et formation de l'équipe de formateurs d' IMA Technologies Saint-Herblain dans leur parcours de professionnalisation.
    - Accompagnement de formateurs exerçant dans le domaine du management, spécialisés sur le secteur de l'ESS, d'un centre de formation privé, à la mise en place de leur stratégie de e-Formation.
    - Scénarisation, réalisation, pilotage d’un dispositif de formation à distance blended-learning et coordination des équipes pédagogiques en appui sur un groupe de concepteurs sapeurs pompiers experts et en partenariat avec Dominique Adam Conseil, pour la mise en œuvre d'une préparation à l'examen professionnel interne lieutenant sapeurs-pompiers professionnels 2ème classe pour le compte du CNFPT.
  • Escendo Conseil - Formatrice consultante - chef de projet

    nantes 2013 - 2014 Les projets que j'ai réalisés :
    - Scénarisation, réalisation, pilotage d’un dispositif de formation à distance blended-learning et coordination des équipes pédagogiques pour la mise en œuvre d'une préparation au concours interne lieutenant sapeurs-pompiers professionnels 1ère classe pour le compte du CNFPT.
    - Préparation et animation de modules de formation personnalisée (ESSCA, IMA Technologies, Formalis Conseil)
    - Etude et préconisation sur l'organisation et les procédures de mise à jour des documents relatifs aux astreintes et au Plan Communal de sauvegarde pour une municipalité.


  • CRI - Coordinatrice pédagogique

    2011 - 2013 ▪ Management et coordination de l’équipe pédagogique
    ▪ Organisation du processus pédagogique
    ▪ Evolution de l’offre de formation
  • CRI - Chef de projet FAD, formatrice

    1999 - 2013 ▪ Conduite de projet de formation intégrant les nouvelles technologies
    ▪ Conduite de projet, coordination de dispositif et d’équipes pédagogiques pour la mise en oeuvre de formation à distance
    ▪ Conception et Réalisation d’enquêtes de satisfaction internes
    ▪ Conception et Réalisation de supports de formation multimédia
    ▪ Préparation et animation de modules de formation personnalisée :
    ▫ Méthodologie et outils de gestion de projet
    ▫ Démarche qualité en formation
    ▫ Evaluation en formation
    ▫ Individualisation de la formation
    ▫ Intégration des NTIC dans les pratiques de formation (analyse, conception, production de ressources pédagogiques multimédia, intégration à une plateforme de formation)
    ▫ Méthodologie de recherche sur Internet
    ▫ Sensibilisation réseaux sociaux
    ▪ Réponse aux appels d’offre de formation
    ▪ Recrutement, tutorat et suivi de stagiaires
    ▪ Accompagnement des candidats VAE au titre de Formateur Professionnel d’Adultes

  • TACOMA - Responsable Rayon classique

    1989 - 1995 ▪ Accueil, conseil de la clientèle du rayon
    ▪ Organisation et planification du travail de l’équipe de vendeurs
    ▪ Commandes, Achats et relations avec les fournisseurs
    Gestion des stocks et organisation des linéaires

Formations

Réseau