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Ariane LE JEUNE

CHÂTENAY-MALABRY Cedex

En résumé

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Mon parcours professionnel précédent et mes convictions personnelles m’amènent aujourd’hui à m’intéresser aux problématiques humaines dans les organisations. Une approche par les sciences humaines (psychosociologie, psychologie clinique du travail et sociologie) constitue pour moi de précieuses ressources pour appréhender ces problématiques complexes dans toutes leurs dimensions.

J’interviens dans des organisations diverses :
– Entreprises publiques et privées
– Syndicat de salariés
– Collectivités territoriales

Sur des thématiques variées :
– Prévention des risques psychosociaux
– Problématiques managériales et collectives
– Accompagnement du changement et des transitions

Au travers de formations (conception et animation), des interventions auprès d’équipes de travail mais également au cours d’accompagnements individuels. Mes interventions sont toujours sur-mesure.

J’avoue une préférence pour les dispositifs au long cours. Certaines choses ont besoin de temps pour se mettre en place, pour bouger et évoluer. En effet, je suis convaincue que le temps est une dimension primordiale dans mon approche, il constitue un facteur positif et nécessaire dans le processus d’accompagnement, un précieux allié.

Je participe à des réseaux professionnels qui ont une fonction professionnalisante et étayante, ainsi même si j’interviens parfois seule, je suis toujours entourée de confrères à mon écoute. J’ai une préférence pour l’intervention à plusieurs.



Mes compétences :
Accompagnement du changement
Analyse des pratiques
Analyse des situations de travail
Prévention des risques psychosociaux
Psychologie du travail
Psychosociologie
Qualité de vie au travail
Risques psychosociaux
Santé au travail
Souffrance au travail
Développement professionnel
Accompagnement d'équipes
Accompagnement individuel

Entreprises

  • Ecole Centrale Paris - Coach pédagogique

    CHÂTENAY-MALABRY Cedex 2016 - maintenant Coach pédagogique pour les jeux d'entreprise.

    Accompagnement des étudiants sur le décryptage des dynamiques de groupe à l’œuvre lors des jeux d'entreprise pour les 2ème année.

    Par équipe de 5 ou 6, selon les jeux, les étudiants représentent un comité de Direction et occupent chacun une fonction de directeur. Ils font fonctionner leur entreprise : production ou prestations en concurrence avec les autres équipes d'étudiants.
    Ces jeux représentent une approche de la gestion et de la direction d'entreprise pour ces élèves ingénieurs. C'est aussi pour eux l'occasion d'expliciter de quoi sont faites les dynamiques de groupes qu'ils expérimentent.
  • IRTS Neuilly-sur-Marne - Enseignante

    Neuilly-sur-Marne 2015 - maintenant IRTS Montrouge-Neuilly sur Marne

    Introduction à la psychologie sociale - toutes filières confondues - L1
    TD de mise en situation sur les dynamiques de groupe
    A travers des jeux de dynamique de groupe, nous faisons un travail réflexif sur ce qui s'y joue pour chaque membre d'un groupe.

    Entretien et interactions sociales - toutes filières confondues - L2
    TD d'expérimentation sur l'entretien et les interactions qui s'y développent.
    On travaille des questions de cadre, de limites, d'écoute, de posture, de "juste distance" et d'analyse de son implication

    Psychologie sociale clinique - Pour les étudiants engagés dans le double cursus de psychologie clinique avec l'université de Paris 13 - L2
    Cours magistral sur la psychologie sociale clinique :
    - qu'est-ce qu'une démarche clinique en psychologie sociale (Revault D'Allonnes)
    - les fondateurs : Freud, Le Bon, Lewin, Mayo, Taylor
    - L'école anglaise : Bion, E. Jaques
    - L'école française : Anzieu, Kaës, Enriquez, ...
    - Psychologie clinique du travail : Dejours, Clot

  • ADIAJ Formation - Formatrice

    PARIS 2011 - maintenant Conception et animations de dispositifs de formation pour le secteur public et notamment les collectivités territoriales :

    - Prévention des risques psychosociaux : les fondamentaux, techniques d'enquête et de diagnostic

    - CHSCT des collectivités territoriales

    - Techniques d'écoute d'un agent en souffrance

    - Parcours certifiant au management en 14 jours (2 jours animés par une autre formatrice) :
    * Les bases des sciences humaines et sociales en analyse du travail et sur les phénomènes de groupe
    * Manager des équipes, manager le travail
    * S’affirmer dans son rôle de manager
    * Accompagner, animer, dynamiser son équipe
    * Savoir déléguer avec pertinence auprès de son équipe
    * Évaluer, reconnaître le travail réel de ses collaborateurs
    * Gérer les conflits dans son équipe au-delà des relations interpersonnelles
    * Animer une réunion en régulant les échanges pour favoriser la production du groupe
    * Mieux gérer son temps entre des injonctions d’urgence et parfois contradictoires
    * Mener un entretien (d’évaluation, de recrutement, de recadrage…) en favorisant l’écoute avec les apports des sciences du travail
  • Consultante, formatrice, coach : psychologue du travail et psychosociologue - Psychologue clinicienne du travail & psychosociologue

    2011 - maintenant FORMATIONS
    • Animation et conception de formations sur la prévention des risques psychosociaux auprès :
    - d’un public de représentants du personnel
    - de collectivités territoriales
    Méthodologie :
    - Apports théoriques sur l’activité de travail au cœur de la problématique des RPS ; mise en discussion de la notion de RPS
    - Études de cas ou travaux de groupe, co-analyse et co-construction de solutions avec les participants

    • Animation d’un enseignement sur la psychologie du travail pour des représentants du personnel en Licence Intelligence Sociale, Sciences Po Aix. Travail sur l’identité professionnelle et l’identité syndicale.

    INTERVENTIONS
    Autour des risques psychosociaux :
    • Accompagnement d’équipes à l’élaboration de leur propre diagnostic sur les risques psychosociaux en vue de l’intégration au DUER
    • Enquête approfondie menée auprès d’équipes dont la situation de travail se trouvait dégradée, diagnostic et restitution auprès du management et des équipes
    • Étude sur la prévention des risques psychosociaux : diagnostic et élaboration d’un dispositif de prévention des risques psychosociaux et d’accompagnement managérial
    • Participation à une enquête du CHSCT suite au suicide d’un salarié en tant que membre du CHSCT
    • Enquête suite à un droit d’alerte Délégué du personnel pour un cadre supérieur

    Sur les seniors :
    • Étude sur les conditions de travail des seniors ; Étude auprès de professionnels exerçant le même métier

    Méthodologie :
    - Analyse des situations de travail en co-élaboration avec les professionnels
    - Observations du travail
    - Entretiens individuels approfondis
    - Animation d’ateliers de groupe
    - Analyse des matériaux recueillis et restitution de l’analyse
    - Formulation de propositions d’actions

    ACCOMPAGNEMENTS INDIVIDUELS
    • Managers
    • Créateurs d’entreprise

  • Sociétés de services et SSII - Consultante

    2000 - 2012 Activité de consultante dans diverses sociétés de service.

    Consulting en systèmes d'informations ressources humaines
    Consulting en externalisation de processus ressources humaines de l'entreprise

Formations

Réseau