Aurelie BENEDETTO

En résumé

Entreprises

• capi l'agglo, léo lagrange, conseil départemental - Educatrice de jeunes enfants

  2016 - 2019 * Stage DC2A : 8 semaines : Action éducative en direction du jeune enfant
  Multi Accueil « les trésors de l'Isle ». CAPI. L'Isle d'Abeau
  - Observation
  - Découverte des projets de la structure et de l'intercommunalité (d'établissement, pédagogique, éducatif)
  - Participation au quotidien des enfants
  - Propositions d'activités en lien avec l'équipe
  - Construction de ma future identité professionnelle (bienveillance, respect de chacun, diversité)
  
  * Stage DC2B : 8 semaines : Action éducative en direction du jeune enfant
  Multi accueil « la bande à Marcel ». LEO LAGRANGE. Saint Marcel Bel Accueil
  - Découverte des projets de la structure (d'établissement, pédagogique, éducatif)
  - Cheminement de mon identité professionnelle et des valeurs que je souhaite porter en tant que future EJE
  - Prise en charge du quotidien des enfants
  - Implication dans le travail d'équipe (participation aux réunions de service, proposition de projets et réflexions communes)
  - Mise en place d'un projet autour de la thématique du papier
  - Travail autour du lien parents/professionnels : mise en place régulier d'un temps de café
  - Découverte et participation aux missions spécifiques d'une EJE en direction (gestion des contrats et planning des enfants, gestion du personnel, réunion inter-structures Léo Lagrange)
  
  * Stage DC4 : 6 semaines : Démarches institutionnelles, interinstitutionnelles et partenariales
  Protection Maternelle et Infantile. Maison du territoire. Bourgoin Jallieu
  - Découverte des missions spécifiques de la PMI
  - Travail axé autour des liens d'attachement (visite jeunes mamans à la maternité)
  - Approfondissement de la notion de prévention et d'accompagnement (visite pédiatriques, permanences)
  - Réalisation d'un diagnostic de territoire
  - Repérage et compréhension des acteurs de proximité et des liens institutionnels et partenariaux établis par la PMI, en lien avec la prévention sanitaire et sociale (prise de rendez-vous avec les partenaires et rencontre)
  - Participation aux missions liées à l'accueil du jeune enfant : formation des assistantes maternelles, visite pour les demandes ou renouvellements des agréments, visite de contrôle des EAJE, réception des dossiers de demande
  d'ouverture des micro-crèches
  
  * Stage DC3 : 10 semaines : Communication professionnelle
  Multi accueil associatif parental « pirouette ». Villefontaine
  - Implication dans le quotidien des enfants en fonction du rythme de chacun
  - Réflexion commune et mise en place d'activités
  - Découverte des spécificités de la structure (permanences des familes, fonctionnement associatif, travail administratif)
  - Réalisation d'un livret d'accueil du parent afin de développer une culture commune, de partager des valeurs et de
  
  tendre à une démarche réflexive commune
  
  * Stage DC1 : 28 semaines : Accueil et accompagnement de l'enfant et sa famille
  Multi accueil « gaie la ronde ». CAPI. L'Isle d'Abeau
  - Réflexion importante autour de l'accueil et l'accompagnement des familes (proximité avec un centre d'hébergement)
  - Missions d'une EJE en direction, en lien avec le contexte de la structure (Travail administratif important, beaucoup de contrats partiels ou d'occasionnels)
  - Observations et travail sur l'aménagement de l'espace et le positionnement des adultes. Organisation de la journée pédagogique sur ce thème
  - Organisation de sorties en lien avec les partenaires du territoire
  - Affirmation de mes valeurs et de mon identité professionnelle (Bienveillance, respect de la diversité. Respect de
  l'enfant dans son individualité, lui offrir un cadre sécurisant. Considérer l'importance du travail en équipe, des outils de communication, et des projets. Avoir une démarche réflexive sur les liens entre parents et professionnels
  - Réalisation de mon mémoire professionnel de fin d'étude sur l'estime de soi des jeunes enfants : « Par quelles actions au quotidien l'éducateur de jeunes enfants, en lien avec l'équipe et les familles, accompagne-t-il l'enfant dans la construction de son estime de soi? »

• WESSLING - Assistante commerciale

  2009 - 2016
  • Réalisation d’offres globales et de devis.
  • Demande de dossier d’Appel d’Offre.
  • Préparation des fichiers de présentation, prix spécifiques clients, …
  • Facturation.
  • Validation factures fournisseurs.
  

• Démarchage clientèle - Assistante commerciale & Chargée de clientèle

  2004 - 2016 Rédaction des offres de prix
  - Facturation clients
  - Validation des factures des sous-traitants et gestion des litiges
  Réalisation de documents de communication
  - Rédaction des comptes rendus
  - Gestion des conflits clients

Formations

• IFTS

  Echirolles 2016 - 2019 Formation d'éducateur de jeunes enfants

• Université Lumière Lyon 2

  Bron 2001 - 2003 Diplome d'Etudes Universitaires Generales
  
  DEUG Arts du spectacle, spécialités Arts de la scène (pratique, communication, gestion de projets)
  Université Lumière Lyon II
  Options : Psychologie de l'enfant, « l'art à l'école », et « l'enfant, l'école et sa famille ».

• Université Lyon 2 Lumiere

  Bron 2001 - 2003 DEUG mention Assez bien
  
  DEUG Arts du spectacle. Médiation, Communication, Gestion de projets culturels.

• Lycée Philibert Delorme

  L'Isle D'Abeau 2001 - 2001 Baccalauréat Littéraire
  
  spécialités mathématiques, option théâtre et danse.
  

• Lycée Philibert Delorme

  L'Isle D'Abeau 1999 - 2001 Baccalauréat littéraire
  
  spécialités mathématiques, option théâtre et danse.

Réseau

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