Je suis accompagnatrice en formation dans le but de coopérer autour de réflexions collectives et la mise en oeuvre de démarche(s) d'accompagnement qui vise(nt) le développement du pouvoir agir au travers une posture réflexive.
J'ai crée en 2018 la micro-structure DIAFEI Accompagnement & Autoformation
D comme Démarche
I comme Ingénierie
A comme Accompagnement
F comme formation
E comme éducation
I comme Insertion
Le Dia signifiant "à travers", la traversée, le "processus" et pour moi le chemin à parcourir pour atteindre un but... J'accompagne sur le principe de la maïeutique Socratique "l'art de faire accoucher les esprits"en mettant en dialogue...
Ma spécificité est de faire en sorte que ce chemin engagé dans une démarche réflexive dialogique qu'elle soit individuelle et/ou collective se réalise dans un environnement bienveillant, un cadre sécurisant, de non jugement et respectueux.
L'accompagnement consiste à instaurer un climat de confiance, de "bienveillance" pour faciliter le dialogue.
Je pratique l'écoute active au sens de Carl Rogers et peut accompagner à faire expliciter au sens de Pierre Vermersch en veillant à ne répondre qu'à un seul besoin, celui de la personne et/ou du collectif accompagné...
Je base ma posture et pratique d'accompagnement sur une authenticité au sens de A. Chauvet et un "cheminement avec" pour permettre à la personne de s'engager dans son processus réflexif à visée prospective.
Je suis une facilitatrice, un passeur ...
Ma mission dans le champ de la formation tout au long de la vie consiste à :
- Accompagner au sens de cheminer avec les professionnels de l'éducation et formation dans une réflexion sur leur pratique et posture d'accompagnementau travers d'ateliers réflexifs et dialogiques
- Co-Construire de parcours d'accompagnement qui visent à rendre l'expérience formatrice par une démarche réflexive - Engager une démarche d'autoformation par une mise en sens ensemble de soi et de son parcours et le partager collectivement
- Accompagner une démarche de portfolio réflexif pour permettre à chacun de passer de la posture d'agent-acteur à celui d'auteur de son parcours, de sa formation
Intervenir sur des thématiques autour de l'accompagnement en formation, la réflexivité, l'autoformation, la démarche d'accompagnement et posture en formation/éducation, accompagner l'émergence d'un projet personnel pour faciliter la construction d'un parcours de formation, etc.
Proposer des ateliers de professionnalisation adaptés et ajustés au besoin de l'institution, co-construit et veillant à être cohérent au regard de ce que signifie démarche d'accompagnement et processus d'autoformation.
Il s'agit de proposer un espace d'autoformation accompagnée où l'on peut individuellement et/ou collectivement prendre le temps de se connaître, de penser, de mettre à distance son expérience, d'échanger et partager, de formaliser et construire son projet.
http://www.doyoubuzz.com/barbara-violeau/cv
Mes compétences :
Accompagnement en formation initiale et conti
Portefeuile de compétences
Professionnalisation des équipes
Analyse de pratique
Compétences organisationnelles
Animer une équipe
Formation de formateurs
Animer une équipe de travail
Planification de l'activité
Compétences rédactionnelles et opérationnelle
Communication
Travail en équipe
Outils collaboratifs
formation
techniques d'entretien
conseil
Accompagnement