AMBOISE
Mon parcours est assez atypique puisque ne venant pas d’une formation de formateur bien qu’ayant toujours eu cet intérêt pour la transmission de savoir.
En effet en 2000 je sort de l’UFR François Rabelais de Tours avec une maîtrise de biologie cellulaire et Physiologie animale. J’intègre le laboratoire DOLISOS à Montrichard au contrôle qualité. Je m’investit beaucoup dans mon travail et très rapidement j’ai la confiance de ma directrice pour former les stagiaires et les nouveaux arrivants aux techniques de laboratoire et à l’utilisation des différents équipements. J’y reste quelques années et j’ai également l’occasion de découvrir la maintenance informatique ainsi que la bureautique.
Désirant me réorienter j'intègre une formation de Technicien d'assistance Informatique dans le centre de formation CEFIM. A la fin de cette formation en 2006, on me propose d’intégrer l’équipe de formateur Visa. C’est là ou je commence réellement mes activités en tant qu’animateur puis formateur.
Au début, j’intervient sur les formation Visa internet et bureautique puis petit à petit je me spécialise sur Excel afin de former les professionnels à un niveau plus avancé. Puis on me propose d’intervenir en support au référent de la formation de « Technicien d’assistance informatique » et enfin d'en devenir le référent.
Cela fait maintenant quasiment 3 ans que j’occupe ce poste en plus de faire la maintenance informatique du centre. Je gère les contenus afin qu’ils soient en adéquation avec le référentiel et la réalité professionnelle du métier, mais aussi la création et/ou la mise en ligne sur notre plate-forme LMS chamilo des supports de cours préalablement créés avec le logiciel Scenari-chain, je m’occupe de la partie administrative avec notre directeur pédagogique et notre secrétaire de direction, je gère les visites en entreprises, les jury professionnels en fin de formation et bien d’autres choses encore.
Mes compétences :
Maintenance informatique
Diagnostic technique
Gestion des installations d'OS
Formation professionnelle
CSS 3
HTML 5
Pas de formation renseignée
