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Catherine PRUGNIAUD

TOULOUSE

Electionsmunicipales 2026

RETROUVEZ GRATUITEMENTRésultat municipales à Toulouse
Résultat municipales en Haute-Garonne

En résumé

OBJECTIF
Intégrer une équipe pluridisciplinaire au sein d’une clinique ou hôpital afin d’apporter des soins de supports et de conforts aux patients.

Mes compétences :
Adaptabilité
autonome
Esprit d'équipe
Perfectionniste
polyvalente
Rigueur
Humanitude

Entreprises

  • 7 formation

    maintenant

  • Oncopole - Socio-esthéticienne

    2016 - 2017 EXPÉRIENCE
    METTRE EN ŒUVRE L’ENSEMBLE DES PRATIQUES ESTHETIQUES ET SOCIO-ESTHETIQUES EN LES ADAPTANT AUX
    POPULATIONS RENCONTREES EN TENANT COMPTE DES PATHOLOGIES, DES MODIFICATIONS ENGENDREES PAR LES TRAITEMENTS MEDICAUX, ET DE LA DETERIORATION PHYSIQUE PROVOQUEE PAR LA SOUFFRANCE, LA VIEILLESSE, LA DETRESSE SOCIALE.

    ANIMER DES ATELIERS BASES SUR DES ACTIVITES LUDIQUES

    METTRE EN PLACE DES ACTIVITES SOCIO-ESTHETIQUES DE GROUPE POUR MAINTENIR UNE SOCIALISATION

    APPORTER DES CONSEILS APPROPRIES DANS LE CADRE D’UN PROJET D’ETABLISSEMENT OU PERSONNALISEN VUE D’UNE REINSERTION, EX : NOTIONS D’HYGIENE, BONNE UTILISATION DES PRODUITS COSMETIQUES, AIDE A LA GESTION DU BUDGET
    DES PRODUITS D’HYGIENE COURANTS, DE COSMETIQUES ET D’EFFETS VESTIMENTAIRES : CONSEILS EN IMAGE
    COMPETENCES COMPORTEMENTALES :
    AMELIORER LA QUALITE DE VIE PAR LE CONFORT ET LE BIEN-ETRE QUE PROCURENT LES SOINS SOCIO-ESTHETIQUES.

    APPORTER UNE ECOUTE NON MEDICALISEE ET COMPLEMENTAIRE A L’EQUIPE SOIGNANTE PERMETTANT AU PATIENT DE SORTIR DU CONTEXTE DE LA MALADIE ET DU TRAITEMENT

    Etre capable, par ses soins, ses conseils et son professionnalisme d’accompagner la personne, avec les équipes pluridisciplinaires dans l’acceptation de la modification de son image corporelle
    FORMATION
    ECOLE SUPERIEURE D’ESTHETIQUE ESTHER MARIO, TOULOUSE, SOCIO ESTHETIQUE
    CULTURE PROFESSIONNELLE
    • DEFINITION ET ROLE DE LA PMSE - PHILOSOPHIE DES SOINS ET HUMANITUDE - LES SECTEURS D’ACTIVITE ET LES PUBLICS RENCONTRES - RELATION AVEC LES EQUIPES SOIGNANTES ET ENCADRANTES - L’APPROCHE SENSORIELLE ET LA MEMOIRE CORPORELLE - L’ESTIME DE SOI - MISE EN PLACE D’ATELIERS - PROJET PROFESSIONNEL - HYGIENE PROFESSIONNELLE ET MEDICALE - BIOLOGIE - GESTION ET LEGISLATION.
    PRATIQUE ESTHETIQUE (ADAPTEE A CHAQUE PUBLIC)
    • SOINS VISAGE - DIGITO-PRESSION - SOINS DU CORPS - REFLEXOLOGIE PLANTAIRE - AMMA - MODELAGE FEMME ENCEINTE - DRAINAGE ESTHETIQUE - MAQUILLAGES ET MAQUILLAGES CORRECTEURS - SOINS DES MAINS ET BEAUTE DES PIEDS - EPILATION - APPLICATION ESTHETIQUE EN MILIEU
    ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL
    • GERONTOLOGIE - CANCEROLOGIE - SOINS PALLIATIFS - EXCLUSION SOCIALE - HANDICAP - ENFANCE ET ADOLESCENCE - CHIRURGIE - GRANDS BRULES - MATERNITE ET GYNECOLOGIE - PSYCHIATRIE ET PSYCHOLOGIE - ADDICTOLOGIE - MILIEU CARCERAL
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Formations

  • Ecole Supérieure D'Esthétique Esther Mario

    Toulouse 2016 - 2017 Socio-esthéticienne

    CULTURE PROFESSIONNELLE
    * DEFINITION ET ROLE DE LA PMSE - PHILOSOPHIE DES SOINS ET HUMANITUDE - LES SECTEURS D'ACTIVITE ET LES PUBLICS RENCONTRES - RELATION AVEC LES EQUIPES SOIGNANTES ET ENCADRANTES - L'APPROCHE SENSORIELLE ET LA MEMOIRE CORPORELLE - L'ESTIME DE SOI - MISE EN PLACE D'ATELIERS - PROJET PROFESSIONNEL - HYGIENE PROFESSIONNELLE ET MEDICALE - BIOLOGIE - GESTION ET LEGISLATION.
    PR

  • Ecole Supérieure Privée D'Esthétique Esther Mario

    Toulouse 2016 - 2017 Socio-esthétique

  • Lycée Pierre De Fermat

    Toulouse 1974 - 1982 1987 BTS Action commerciale – Ecole PIGIER à Toulouse.

    1985 CAP Esthétique cosmétologie – Ecole Maryse ADDA à Toulouse.

    1985 BACCALAUREAT série D.

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