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Céline GILLI

Courbevoie

Electionseuropéennes 2024

RETROUVEZ GRATUITEMENTLe résultat des européennes à Montpellier ainsi que le résultat des européennes dans l'Hérault.

En résumé

Parce que nous accompagnons les futurs adultes de demain, notre métier est essentiel et doit s'appuyer sur des valeurs de tolérance, bienveillance et respect mutuel.

« Vous dites : C’est fatiguant de fréquenter les enfants, vous avez raison.
Vous ajoutez : parce qu’il faut se mettre à leur niveau, se baisser, s’incliner, se courber, se faire petit.
Là, vous avez tort.
Ce n’est pas cela qui fatigue le plus.
C’est plutôt le fait d’être obligé de s’élever
Jusqu’à la hauteur de leur sentiments.
De s’étirer, de s’allonger, de se hisser
Sur la pointe des pieds.
Pour ne pas les blesser. »

Janus Korczak « Quand je reviendrai petit »

Mes compétences :
Budgets & Budgeting
Conflict Resolution
neurosciences
Force de proposition
Lean management
Psychologie de l'enfant
Adaptabilité
Aménagement de l'espace

Entreprises

  • Babilou - Ouverture et Direction crèche d'entreprise

    Courbevoie 2014 - 2018 Gestion et management d'un Ets de 55 enfants
    - Recrutement, management et formation continue d'une équipe de 17 professionnels
    - Ecriture et mise en place du projet social, éducatif et pédagogique de l'établissement
    - Gestion des budgets, des stocks, relations clients et partenaires, mise en place et application des procédures légales en matières d'hygiène, de sécurité et de santé (HACCP - PMS).

  • Les Petits Chaperons Rouges - Directrice crèche d'entreprise

    Clichy 2010 - 2012 Gestion et management d'un Ets de 72 enfants
    - Encadrement, recrutement et formation continue d'une équipe de 18 professionnels
    - Ecriture et mise en place du projet pédagogique de l'établissement
    - Accueil et encadrement des stagiaires de différentes écoles

    Membre du jury au DE éducateur de JE ; correction et soutenance des mémoires de fin
    d'année pour l'Institut Régional du Travail Social. 2004-2019

  • AZN et différentes ONG - Formatrice pédagogique lors de Missions Humanitaires

    2009 - 2014 Au sein d'orphelinats Sri Lanka, Ghana, Vietnam, Burkina Faso
    Travail social et soin auprès d'enfants de 0 à 3 ans
    - Audit financier des institutions et formation du personnel en lien avec les ONG locales
    - Travail sur l'hygiène, la qualité des soins, les besoins des enfants accueillis en pouponnière, l'aménagement de l'espace, la liberté motrice, la référence, le planning des équipes...
    - Travail de recherche de sites d'accueil de professionnels de la petite enfance

  • Irts montpellier - Correctrice jury mémoire EJE

    2004 - 2018 Membre du jury au DE éducateur de JE ; correction et soutenance des mémoires de fin d’année pour l’Institut Régional du Travail Social.

  • freelance - Formatrice pédagogique

    2003 - maintenant Sous forme de journées ou soirées à thème, exposé - débats ou conférences, en direction d’assis. maternelles, de parents, de professionnels, de directeurs de structures petites enfance et en collaboration avec des écoles et organismes de formation, la CAF la PMI et les Conseils Généraux.

    Formation d’étudiants en e-learning et via skype.

    QUELQUES THÈMES ET CONTENUS :

    · Coopération et activités partagées au cours des soins du bébé ;
    · La littérature enfantine : le livre, objet d’éveil chez le tout petit ; comptines et jeux de doigts ; les livres d’artistes ; les supports pour raconter (livre tapis,kamishibaï…)
    · Le projet d’accueil individualisé chez les assist. maternelles ; le contrat de travail ;
    · La valeur de la liberté motrice chez le jeune enfant ;
    · L’aménagement de l’espace dans les structures petites enfances ;
    · Les arts plastiques et les tout – petits ; Quels supports utiliser ?
    (Modelage, atelier de peinture Arno Stern…)
    · Le jeu et le jouet : quels enjeux, quels jouets, à quel âge et pourquoi ?
    · Accueil, séparations, retrouvailles ; Référence et attachement ;
    · Le développement psychomoteur de l’enfant de 0 à 3 ans ;
    · La bientraitance au travers de nos attitudes éducatives ;
    · L’observation comme outil de travail ; les neurosciences affectives ;
    · L’approche Reggio Emilia ; L’approche Montessori ; Loczy en crèche ;
    · L’itinérance ludique expliquée aux équipes…

    En partenariat avec un psychologue :
    · Groupes de parole
    · Groupes d’analyse de pratique

  • diverses municipalités - Création et direction des relais parents - assistantes maternelles

    2003 - 2007 Castelnau-le-lez (34), Lattes (34), Caudan (56)
    - Informations sur la réglementation des contrats de travail assistantes maternelles / parents
    - Accueil des familles ; soutien éducatifs ; entretiens de médiation
    - Gestion des budgets investissement et fonctionnement
    - Formation continue des assistantes maternelles en collaboration avec la PMI et la CAF
    - Mise en place d'ateliers d'éveil
    - Participation au projet et accueillante sur le lieu d'accueil parents enfants de Castelnau.

  • mairie de ploemeur - Responsable du relais

    2002 - 2003 Accueillante lieu d'accueil parents - enfants - Ploemeur (56)

  • VVF, Nouvelles Frontières - Directrice clubs enfants de 3 mois à 12 ans en villages vacances

    1999 - 2001 Animations adultes en soirées. - Caraïbes, Corse, Alpes, Barcarès
    - Management et formation des équipes (7 à 14 animateurs ; auxiliaire de puér. et stagiaires)
    - Gestion des budgets et des programmes d'animation ; Organisation des plannings;
    - Rédaction et mise en place du projet pédagogique avec les membres de l'équipe.

  • envol en polynésie française - Création et direction d'une école alternative pour enfants porteurs de déficiences mentales

    1998 - 1999 centre de loisirs « Envol ».

Formations

Réseau

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