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Céline JANVIER

CLERMONT FERRAND

En résumé

Je suis actuellement, étudiante en Master 2 "Développement Territorial et Aménagement Rural" et en Master 2 "Territoires, Acteurs et Modélisation".

J'ai choisi dans le cadre de mon année universitaire 2014-2015 de m'engager dans ce double cursus alliant à la fois le professionnel et la recherche. Ma volonté première était d'avoir des compétences à la fois en termes de travail de terrain "classique" au travers des enquêtes quantitatives et qualitatives, mais aussi d’acquérir des compétences dans la mise en place d'outils participatifs tels que le jeu de territoire ou la méthode de diagnostic partagé.



Mes compétences :
Enquêtes
Microsoft Word
Diagnostic de territoire
Accueil des clients
Microsoft PowerPoint
Wordpress
Qjis
Organisation d'équipe
Travail en équipe
Évaluation qualitative et quantitative
Prise de parole
Analyse de données
Organisation du travail

Entreprises

  • AgroParisTech Clermont-Ferrand - Services de l'État et accompagnement vers une méthode de diagnostic partagé

    2015 - maintenant Au cours de ces cinq mois de stage au sein de l'institut de recherche AgroParisTech à Clermont-Ferrand, j'ai en charge dans le cadre d'un partenariat avec la DREAL Poitou-Charentes et la DDT de la Vienne, un travail portant sur l'analyse de l'accompagnement mené par la DREAL et reçu par la DDT. Un accompagnement réalisé dans le cadre d'une appropriation d'une Méthode de Diagnostic Partagé (MDP), une démarche partagée pour élaborer une note d'enjeux de SCOT. Le but étant de récolter des données dites "chaudes"​ afin de proposer en septembre des pistes de réflexion sur l'accompagnement. Ces pistes de réflexion serviront à la création d'un "guide de l'accompagnement"​ à destination des services déconcentrés de l'État.

  • Institut d'Auvergne du Développement des Territoires / AgroParisTech Clermont-Ferrand - Mise en place d'un jeu de territoire dans le département du Lot

    2015 - 2015 Dans le cadre de ma formation de Master 2 Territoires, Acteurs et Modélisation, j'ai mis en place avec des collègues un jeu de territoire sur le territoire de la communauté de communes du Causse de Labastide-Murat dans le département du Lot en vue de l'élaboration d'un plan paysage par le Parc Naturel Régional des Causses du Quercy.

    Le jeu de territoire est une démarche collective et participative qui permet de faire se rencontrer au cours d'un moment (une journée) des habitants du territoire aux catégories socioprofessionnelles bien différentes. Ce moment doit permettre en suivant les différentes étapes du processus du jeu, d'amener les personnes présentent à trouver les solutions les plus adaptées à la problématique donnée.

    Le déroulement :
    -Réalisation d'un diagnostic du territoire afin de comprendre et de connaître notre terrain d'action.
    -Invitation de personnes concernées par la problématique du paysage en veillant à avoir des catégories socioprofessionnelles différentes.
    -Préparation des outils nécessaires à la mise en place du jeu de territoire : fond de carte, fiches thématiques, stylos/feutres, fiches légendes ... .
    -Répartition des différents invités par table en veillant à mélanger les différentes catégories socioprofessionnelles pour ne pas cloisonner les échanges.
    -Déroulement du jeu de territoire, selon le processus défini par AgroParisTech Cl-Fd.
    -Analyse des résultats et réalisation en groupe d'un dossier synthétique du travail réalisé.

  • Institut d'Auvergne du Développement des Territoires / Pays Vichy Auvergne - Projet collectif : évaluation du programme LEADER

    2014 - 2015 Évaluation du programme LEADER sur le Pays Vichy Auvergne pour la période 2007-2013.
    Entretiens qualitatifs.
    Proposition de pistes de réflexions et d'actions.

  • Office de tourisme des gorges de la haute Dordogne à Neuvic - Conseillère en séjour.

    2014 - 2014 Poste saisonnier de conseillère en séjour à l'office de tourisme : accueil de la clientèle (face à face et téléphonique), orientation des informations en fonction des demandes, contacte des prestataires, réservation et encaissement pour les animations.

  • Communauté de communes - Stagiaire pour le nouveau projet éducatif local

    2014 - 2014 Réalisation d'un diagnostic ciblé de territoire.
    Entretien semi directif avec des acteurs territoriaux : écoles, mairies, associations ... .
    Distribution et analyse de questionnaires : familles, ados.

    Le but étant de recueillir les besoins et les attentes des différents publics afin de proposer un nouveau projet éducatif local qui répondra le mieux aux attentes de tous.

  • Université de Limoges Sciences du Sport STAPS - Chargé de projet de découverte sportif

    2012 - 2013 Réalisation d'une journée pour faire découvrir des sports de pleine nature à des familles ayant des enfants scolarisés en ZEP : Zone d'Éducation Prioritaire dans la ville de Brive la Gaillarde (19).

    => Découverte de l'escalade, du canoë, du tir à l'arc et de la course d'orientation
    => Rencontre des familles par le biais des centres socioculturels de Brive
    => Recherches de financements : réalisation d'actions pour la récolte de fond : papiers cadeaux pendant la période de noël, vente de ticket de tombola
    => Recherches d'équipements et d'éducateurs sportifs

  • MSA Dordogne, Lot et Garonne - Agent de développement territorial : étudiante

    Périgueux 2011 - 2012 Répondre à la commande de la MSA Dordogne, Lot et Garonne sur les modalités de création d'un Contrat de Développement Social Territorialisé (CDST) : sur le canton de Hautefort en Dordogne :

    Réalisation de :
    => Diagnostic de territoire
    => Questionnaires qualitatifs
    => Entretiens semi-directifs + retranscriptions
    => Analyse des besoins de la population
    => Restitution des résultats

  • Office de tourisme de Meschers - Conseillère en séjour et conseillère qualité

    2011 - 2012 Stage dans le cadre du BTSA Services en Espace Rural :

    Travail sur la démarche qualité au sein des offices de tourisme :
    => Prise de connaissance sur la démarche qualité et des différents critères
    => Identification de la place de l'office dans cette démarche
    => Réalisation d'un "dossier qualité"

    Travail de conseillère en séjour :
    => Accueillir et renseigner les clients
    => Connaître les différentes offres touristiques sur le territoire de la Charente Maritime

  • Lycée agricole Henri Queuille - Etudiante : projet d'initiative et de communication

    2010 - 2011 Dans le cadre d'un projet PIC (projet d'initiative et de communication) : conception et réalisation d'une journée pour une classe de CM1 portant sur le thème : patrimoine médiévale du village de Neuvic (19).

    => Veille documentaire
    => Entretiens semi-directifs
    => Visite guidée, contée et déguisée auprès d'une classe de CM1 de l'école primaire de Neuvic
    => Réalisation d'une brochure

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