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Chantal DUMONT

En résumé

Chantal est Ingénieur pédagogique spécialisée en andragogie, individualisation, formation à distance, e-learning. Son parcours professionnel à la fois riche et diversifié, lui confère une solide expérience, qui fait qu'elle est considérée experte en e-learning par ses pairs.

Chantal a suivi un Master 2, puis des études doctorales sous la direction de Monsieur Philippe Carré. A l'issue, elle a accompagné, tutoré des apprenants en présentiel et ou en formation à distance auprès de plusieurs universités en France (Paris, Strasbourg, Besançon) et en Suisse (Genève).

Par la suite, elle a occupé un poste de cadre ingénieur consultant en e-learning métier auprès d'entreprises privées (grande distribution, bricolage..). Elle dispose également d'une expérience dans le secteur public. Elle a obtenu son C2I2e en 2012 et a été enseignante vacataire pour un cursus C2i2e (UCBL).

Chantal suit régulièrement des MOOC, français, américains pour en observer les scénarios pédagogiques, les interactions institutions / étudiants et pairs / pairs, leur déroulement en général. Elle a obtenu deux certifications: Comprendre le Transmedia Storytelling, Université Michel De Montaigne Bordeaux 3 et Child Nutrition and Cooking 2.0, Stanford University (Program in human biology)

Au delà l'ingénierie pédagogique, Chantal réalise la conception de modules de formation à l'aide de logiciels auteurs tels que Articulate Storyline 2, Replay, Elearning Manager d'e-doceo, entre autres. Polyvalente, elle est expérimentée dans l'administration plateformes e-learning (LMS et LCMS, CSCL, C3MS, CMS).

Sa passion pour son métier se situe dans le formidable potentiel pédagogique des TICE, cette perspective de découvertes, d'innovations continuelles. C'est par une approche d'expérimentation des outils, des usages naturels repérés au sein des réseaux sociaux, de sa culture digitale, qu'elle peut, investir imagination et créativité dans leurs usages pédagogiques.

Mes compétences :
Enseignement
E-learning
Ingénierie pédagogique
TICE
Pédagogie
Formations ouvertes et à distance
Créativité
Formation professionnelle
Blended learning
Réseaux sociaux
Numérique
Réseaux sociaux professionnels
Social learning
Andragogie
Social networking
Stratégie digitale
Conception pédagogique
Animation 2D
Formation de formateurs
Motion design
Digital learning
Animation 3D
Formatrice soft skills
Storyline 3 (360)

Entreprises

  • Freelance - Ingénieur pédagogique e-learning, formation à distance, digital learning

    2014 - maintenant Technopédagogue disponible pour vos besoins en terme d'ingénierie pédagogique spécifique à la formation distance, le digital learning, les MOOC (universitaires ou entreprises), mission actuelle :

    Ingénierie pédagogique dans le cadre de formations supérieures Master, dans le domaine santé, pharmacovigilance,
    Médiatisation de contenus de formations sur Elearning Manager.

    Restant à votre écoute, pour vous accompagner dans le développement de vos projets :

    - rédaction de contenus écrits ou numériques,
    - conception de cours, documentation en ligne, adaptation, ré-ingénierie de ressources pédagogiques, d'activités: présentiel - distance..,
    - élaboration de storyboards, scénarios d'apprentissage,
    - création de situations d'apprentissage, d'évaluations,
    - médiatisation de contenus de formation,
    - modularisation de modules d'enseignement, définition d'objectifs pédagogiques,
    - formation aux compétences numériques des enseignants et formateurs...
  • Cours privé Diderot, école d'Enseignement Supérieur Privé - Professeur en NTIC

    2014 - maintenant Professeur en nouvelles technologies (veille internet, curation, réseaux-sociaux, e-CRM, bureautique, digital marketing, création de sites internet..).

    Public : Bachelor Professionnel Marketing International (3ème année post Bac)
  • Portage salarial - Ingénieur pédagogique en e-learning, formation, enseignement à distance, MOOC, technopédagogue

    2014 - maintenant Disponible pour vos besoins en terme d'ingénierie pédagogique spécifique à la formation distance, le digital learning, les MOOC (universitaires ou entreprises), la formation aux compétences numériques des enseignants et formateurs, je reste à votre écoute.

    . Mise en oeuvre de dispositifs de formation et ou d'enseignement en ligne (e-learning, MOOC universitaire, MOOC d'entreprise)
    . Conception pédagogique pour la formation en ligne ou hybride (en lien avec vos experts, selon le domaine d'enseignement),
    . Modularisation, individualisation,
    . Adaptation de dispositifs existants,
    . Tutorat en ligne, formation de formateurs à la formation à distance, aux MOOC, à la formation individualisée, au compétences numériques pédagogique.
    ....
  • Université Claude Bernard Lyon 1 (UCBL) - Tutrice - vacataire C2I 2e

    2012 - 2012 Tutorat, accompagnement des candidats au C2I 2e (Certificat informatique et internet de niveau 2, enseignants), réalisé dans le cadre de l'expérimentation Formavia UCBL destinée aux formateurs et animateurs EPN. http://c2i2e.formavia.fr/
  • CRRFOAD (mi-temps) - Chargée de mission FOAD

    2011 - 2013 Chargée d'animer, d'accompagner les projets FOAD, de former les formateurs des adhérents au CRRFOAD (CFPPA, MFR, organisme de formation agricole), d'administrer les plateformes Form@gri et de médiatiser les ressources.
  • 2003 à juin 2008 - E-lea - Groupe M7 (mi-temps) - Ingénieur conseil en pédagogie

    2008 - 2003 Audits, conseils, mise en oeuvre de formations ouvertes à distance métiers TPE/PME/grandes entreprises et professionnels de la distribution.
    Rédactions, scénarisations, élaboration de storyboards, médiatisations de formations
    (outils : L'Atelier, Elearning Maker, Elearning Manager, Captivate...)
    Formations de tuteurs, concepteurs en ligne (ADAE, URSSAF, EUROLOGICIEL...)
    Formatrice auprès d'artisanes en gestion du temps / développement personnel pour la Chambre des métiers.
    Tutrice, Conceptrice, administratrice sur la plate-forme Cybeo II.
  • Centre de Télé Université Franche Comté - Enseignante-tutrice à distance

    2006 - 2007 Licence en science de l'éducation : accompagnement de cours et mémoires (impact de la mondialisation de l'enseignement, interculturalité et enseignement, l'usage des TICE), public concerné : personnels de la santé / soutien technico-pédagogique aux enseignants à l'usage de Moodle.
  • Université Paris X Nanterre - Enseignante-tutrice à distance

    2005 - 2007 Cursus Master IPFA Ingénierie pédagogique en formation d’adultes (IPFA)
    pour les cours: Normes et standards éducatifs, recommandations pour une ingénierie de e-formation de qualité, Propriété intellectuelle et e-formation.

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