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Christina REBUFFET-BROADUS

GRENOBLE

En résumé

Vous voulez être plus à l'aise, plus confiant et plus efficace en anglais? Vous n'avez pas forcément beaucoup de temps pour le faire? Avec des séances de coaching, en face-à-face comme en "blended learning" (face-à-face+cours par téléphone+plateforme e-learning), je travaille avec vous en région grenobloise ou à distance partout en Europe pour vous aider à gagner du temps et de la confiance quand vous travaillez en anglais.

Boost your English & boost your career at the Speak Better, Feel Great blog: christinarebuffet.com
Créatrice de The Conf Call Confidence Pack: bit.ly/CCCPack

Mes compétences :
Communication
Pédagogie
Formation
eLearning
Enseignement
Conseil

Entreprises

  • Institut universitaire de technologie 2 de Grenoble - Enseignante d'anglais

    2012 - 2013 -Poste de demi-contractuel, en parallèle avec mes activités de formatrice indépendente
    -Animation et conception de cours d'anglais pour 11 groupes d'une dizaine d'élèves
    -Coordination d'une équipe de vacataires, avec l'enseignant contractuel
    -Participation à des journées de développement pédagogique

  • TESOL France - Coordinatrice régionale de Grenoble

    2012 - 2014 -Planifier et organiser des évènements de développement professionnel tel des conférences dans le domaine de l'enseignement et la formation d'anglais
    -Présenter lors de conférences internationales
    -Déléguer des tâches et recruter des bénévoles
    -Coordonner des actions avec la comité exécutive de TESOL France
    -Promouvoir TESOL France dans les établissements de formation et d'éducation
    -Communiquer sur nos évènements via les médias sociaux

  • Indépendante - Coach en communication en anglais professionnel

    2012 - maintenant -Coaching pour réussir ses conf calls, préparer une présentation en anglais, savoir se présenter en 30 secondes, ou raconter son histoire professionnelle
    -Définition d'un programme pour optimiser le (peu de) temps dont vous disposez
    -Utilisation des techniques des arts dramatiques pour faire gagner en confiance les stagiaires
    -Conseils et outils de Web 2.0 pour développer ses compétences en anglais ou travailler à distance
    -Formation de formateurs

  • LANSAD/Université Stendhal--Grenoble 3 - Professeur d'anglais

    2012 - 2012 -Animer un cours d'anglais avec 12 étudiants spécialistes en biologie et chimie, de niveau A2
    -Evauler et suivre la progression des apprennants
    -Développer de façon autonome un programme pédagogique sur un semestre
    -Organiser des examens finaux

  • Université Pierre Mendès France (Grenoble) - Professeur d'anglais

    2010 - 2012 -Enseigner l'anglais aux étudiants en histoire de l'art (licence 1 et 2)
    -Elaborer des programmes mixtes d'anglais général et d'anglais de spécialité
    -Coordiner avec d'autres professeurs pour assurer des programmes homogènes
    -Organiser des examens semestriels
    -Travailler à distance avec l'équipe administrative

  • Christina Rebuffet-Broadus - Traductrice (français vers anglais) et rédactice

    2008 - maintenant -Parfaire une traduction qui communique votre message avec les mots les plus justes
    -Respecter des dates limites strictes
    -Adapter votre message à la culture commerciale américaine ou internationale

    -Proposer des idées originales d'articles et suivre le projet jusqu'à publication
    -Respecter des consignes strictes (nombre de mots, etc.)
    -Fournir des photos originales pour illustrer les articles

  • IDRAC Grenoble - Professeur d'anglais

    LYON Cedex 09 2007 - 2012 -Responsable de la formation de jusqu'à 60 élèves à la communication professionnelle en anglais
    -Développer des programmes pédagogiques qui corréspondent aux critères des reférentiels nationaux des BTS Management des Unités Commerciales, Négotiation et Relations Clientèle, and Assistant de Gestion
    -Gérer des soucis de discipline et de dynamique de groupe
    -Animer des sorties pédagogiques (voyage à Londres, soirées théâtre en anglais, etc.)

  • Univesité Stendhal--Grenoble 3 - Professeur d'anglais

    2006 - 2007 -Enseigner la didactique de la grammaire anglaise aux étudiants en licence 2 et 3
    -Former des étudiants au métier de l'enseignant
    -Développement autonome du programme sur un an
    -Travail à distance avec l'équipe administrative

  • Konitive Formation (anciennement FLOR) - Formatrice en anglais

    2006 - 2012 -Former et coacher des professionnels pour leur permettre d'optimiser leurs communications en anglais
    -Créer des programmes sur mesure basé sur une analyse des besoins détaillé
    -Evaluer le niveau des stagiaires avant et après leur formation et en faire un compte rendu destiné aux ressources humaines de leur entreprise
    -Ingénierie pédagogique

  • Chambre de Commerce de Grenoble - Formatrice-consultante en anglais

    2004 - 2006 -cours d'anglais en individuel, binome, et petit groupe avec des professionnels des secteurs variés
    -organiser des séances en laboratoire de langues
    -développement et exécution autonome des programmes de formation

Formations

  • Université De Cambridge (Cambridge)

    Cambridge 2011 - 2013 DELTA (Diploma of English Language Teaching to Adults)

    Module 1: admis
    Module 2: admis

  • Université Grenoble 3 Stendhal

    Grenoble 2004 - 2006 Master

    Mémoire: Le processus de sélection de livres scolaires au Mississippi et son influence sur l'enseignement des questions raciales

  • University Of Southern Mississippi (Hattiesburg)

    Hattiesburg 1999 - 2003 Bachelor of Arts

    Histoire et Français (double compétence) - Diplômée avec mention summa cum laude (major de la promotion)

Réseau

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