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Claire HEMERY

PARIS

En résumé

Mes compétences :
Community management
Gestion de contenu
Ingénierie pédagogique
Veille
Ux design

Entreprises

  • Freelance - Conseil en stratégie éditoriale web

    2016 - 2016 Conseil auprès d'un organisme de séjours pour enfants et adolescents :
    - stratégie éditoriale numérique (site, blog, réseaux sociaux)
    - initiation à la méthodologie UX design pour la conception du nouveau site
    - rédaction des contenus pour le site et le blog
  • Freelance - Rédactrice web

    2011 - maintenant Articles d'analyse, reportages, interviews et comptes rendus pour le Social Media Club, la lettre professionnelle Satellinet, le magazine print de solidarité internationale Là-Bas, la revue La Quinzaine littéraire et la revue web InaGlobal.fr

    Consulter mes articles en ligne >> http://clairehemery.strikingly.com/#publications
  • INA - Institut national de l'audiovisuel - Éditrice de la revue web InaGlobal

    Bry sur Marne 2011 - 2014 • Encadrer et faire évoluer la production éditoriale du site bilingue (français/anglais) : propositions de sujets et de formats, recherche et briefing des auteurs, édition, choix iconographiques, planification des publications
    • Piloter et structurer les pratiques de veille au sein de l’équipe (clarifier les objectifs, méthodes et livrables)
    • Recruter, former et manager les rédacteurs stagiaires
    • Développer et animer le réseau international d’auteurs (chercheurs et journalistes)
    • Participer au community management (Facebook, Twitter)

    Découvrir le site www.inaglobal.fr
    Sujets de veille : industries créatives, médias et numérique (Europe, Amérique du Nord, Asie, Afrique)
  • École nationale d'administration - Responsable pédagogique

    Strasbourg 2009 - 2010 • Concevoir, mettre en œuvre et évaluer les cycles internationaux de formation continue (en français ou anglais)
    • Analyser les besoins, identifier et formuler les objectifs de formation, déterminer les modalités pédagogiques
    • Développer et renouveler le réseau d’intervenants-formateurs
    • Superviser la gestion administrative et budgétaire
    • Organiser et encadrer les visites d’étude des auditeurs
    • Concevoir et produire de nouvelles ressources pédagogiques (réalisation d’une série de podcasts audio)

Formations

Réseau

Pas de contact professionnel

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