Clément ROUSSET

En résumé

Entreprises

• Ministère de la Défense - Responsable Technique

  Paris 2016 - maintenant

• Technip - Ingénieur Architecture Navale

  Paris 2016 - 2016 Etudes hydrodynamiques sur un projet FLNG

• Technip - Ingénieur Architecture Navale

  Paris 2015 - 2015 Stage de fin d'étude de 6 mois au département Architecture Naval de Technip.
  
  Sujet : Etude hydrodynamique d'un nouveau concept FLNG
  
  Les étapes de l'étude :
  - Etude du concept FLNG proposé : Etude de stabilité à l'état intact et avec dommage, Tenue à la mer
  - Études de calibration et paramétriques : Calibration du modèle hydrodynamique, Optimisation de poids de Topside, Forme de coque, Dimensions de coque
  - Design du concept FLNG Technip : Définition du concept, Etude de stabilité et Tenue à la mer
  - Déchargement
  - Ancrage
  
  Autres études sur projets : Etudes hydrodynamiques sur des transports de modules des projets DONG 1 et DONG 2.

• HydrOcean - Projet Hydrodynamique

  Nantes 2014 - 2015 Activité projet de l'option Océan l’Ecole Centrale de Nantes, groupe de 3 étudiants
  
  Calculs URANS autour de cylindres pour dimensionnement de risers
  
  Domaine offshore : risers, pipelines, jumper spools, etc.
  Problèmes de VIV (Vortex-Induced Vibration) dus à l’écoulement autour de cylindres infinis

• STX Europe - Co-manager de projet - Ingénieur Architecture Navale

  Saint-Nazaire 2013 - 2013 L'objectif de mon stage était de piloter un projet constitué d'une équipe de 6 personnes et de nombreux intervenants, et définir techniquement et économiquement le standard STX de balcons rapportés (paquebot de 140000 UMS).
  
  Les étapes de cette étude technique et économique :
  
  - La synthèse de l’existant (balcons In Situ et balcons rapportés)
  - Principe structurel du balcon rapporté et préfabriqué
  - Réponses vibratoires (étude modale et acoustique)
  - Tenue structurelle de la poutre navire avec et sans balcons
  - Analyse des aspects réglementaires
  - Conception des détails (accessoires, montage, etc.)
  - Industrialisation en favorisant l’effet de série
  - Analyse économique
  - Proposition d’investissements

• ArcelorMittal - Stagiaire

  2012 - 2012 Stage de découverte d’entreprise, 1ère année à l’Ecole Centrale de Lille
  Service Expéditions d’ArcelorMittal, Nantes.
  
  - Formation et sensibilisation à la sécurité sur un site industriel
  - Visite de l'ensemble des départements du site ArcelorMittal Basse-Indre
  - Découverte du process de l'entreprise
  - Rédaction et traduction de fiches et de rapports d'accidents survenus pendant le stage
  - Mise en place d’un outil de management pour dynamiser et auditer le service Expéditions : le Kamishibai

• A-Volute - Membre du projet "Sound Touch"

  2011 - 2013 Notre projet centralien consiste à créer un système permettant de stimuler à distance le toucher à travers des ultrasons.. Pour cela, l’équipe s’intéresse à la fois au moyen de créer la pression acoustique sur la peau mais aussi à la façon qu’a notre cerveau de comprendre ces informations.
  

• L'Accoord, Ville de Nantes - Moniteur de voile

  2010 - 2014 Centre Nautique de Port-Barbe
  Encadrement d’enfants et d’adultes
  Clubs sportifs : séminaires voile, stages d’été (diplômé moniteur de voile FFV).
  
  http://www.accoordnantes.info/

• Club Med - Animateur voile (GO)

  Paris 2010 - 2010 Animateur voile au Club Med de Sant’Ambroggio, Corse
  
  - Contribuer de près au bon fonctionnement du village touristique.
  - Participer à toute la vie et aux animations du village.
  - Encadrer et animer l'activité voile du village (régates, cours de voile, démonstrations,...).
  - Entretenir et réparer le matériel de la base nautique.
  

• DCNS - Chef de projet

  Paris 2008 - 2009 Projet de Classe préparatoire, TIPE
  DCNS, Nantes : Etude comparative des systèmes de transmission (courroies, chaines, engrenages) d’une pompe hydraulique d’un navire militaire.

• DCNS - Stagiaire

  Paris 2008 - 2008 • Stage découverte de Lycée
  DCNS, Nantes : Découverte du métier d’ingénieur et suivi de la directrice du département propulsion.
  

Formations

• Ecole Centrale De Nantes

  Nantes 2014 - 2015 3ème année de spécialisation du cursus centralien:
  Hydrodynamique et Génie Océanique (option disciplinaire) et Manager, leader et communicateur (option professionnelle)

• NTNU Norwegian University Of Science And Technology

  Trondheim 2013 - 2014 Année de césure en université étrangère (60 crédits obtenus)
  Master degree level – Département Marine Technology de NTNU à Trondheim (Norvège):
  Ingénierie marine et Collaboration en entreprise
  
  

• Ecole Centrale De Lille

  Villeneuve D'Ascq 2011 - 2013 Formation généraliste et multidisciplinaire.
  
  L’enseignement des 2 premières années permet d'acquérir des fondamentaux scientifiques:
  - Mathématiques appliquées - Informatique générale
  - Electrotechnique - Electronique - Automatique
  - Sciences de la matière
  - Mécanismes, Structures et Ouvrages
  - Entreprises et Société
  
  mais offre aussi la possibilité de découvrir des enseignements spécial

• Lycée Livet (Nantes)

  Nantes 2008 - 2011 CPGE au Lycée Eugène Livet, Nantes :
  
  1ère année année : PTSI
  2ème et 3ème année : PT*
  
  Redoublement d'année Spéciale pour cause de maladie
  
  (Classe préparatoire anciennement appelé : Mathématiques Supérieures/Spéciales Technologie)

• Lycée Saint Joseph Du Loquidy

  Nantes 2001 - 2008 Baccalauréat S, mention Bien
  Section Européenne (histoire-géographie en anglais)

• Lycée La Perverie Sacré Coeur

  Nantes 1993 - 2001 Maternelle et Primaire à La Perverie Sacré Coeur

Réseau

• Aurélie DHOT

• Baptiste BROSSARD-KIMMEL

• Chris DELEPIERRE

• Damien KARALUS

• Fabien BOSCHAT (BOSCHAT)

• Lauren KIM-MINN

• Ludovic DOS SANTOS

• Michel BIGAND

• Sophia BENNIS