Didier COHEN

En résumé

Entreprises

• IME & SESSAD - Directeur

  2016 - maintenant Responsable de la mise en œuvre permanente d’actions éducatives, rééducatives, pédagogiques, thérapeutiques, sanitaires, sociales et techniques. Délégation de pouvoirs et de signature dans des fonctions d’animation et de direction technique, d’administration générale, du personnel et de gestion financière et budgétaire. Délégation en matière d’hygiène et de sécurité et des conditions de travail, tant des professionnels que des personnes accueillies et leur famille dans le cadre d’établissements recevant du public et habilité comme tel.
  
  Nombre total d'enfants accueillis : 55 - Nombre total de professionnels : 50 - Budget alloué : 2 000 000 €

• Ministère de la Justice - Directeur d'un Centre Educatif Fermé

  Bures-sur-Yvette (91440) 2015 - 2015 Je réalise mes actions dans le dialogue et l’écoute active, afin d’atténuer les effets de la résistance au changement et d’optimiser la motivation des équipes, de manière à garantir la qualité des prestations et favoriser l’amélioration des performances de chacun. J’apprécie de mettre en œuvre collégialement le projet d'établissement, tout en demeurant le garant et le responsable de la qualité de son application, tant interne, qu’externe.
  
  Je sais également organiser et gérer les équipes éducatives, pédagogiques et techniques (cuisine, lingerie, maintenance, entretien, etc). Au niveau logistique générale, je garantis la mise en place et le respect des normes de sécurité et d'hygiène en vigueur. Je favorise ainsi au niveau de la structure, l'amélioration du service rendu, son cadre de vie et les conditions de travail des professionnels. Je développe une volonté de maîtrise des risques et de prévention de la santé et de la sécurité au travail. Je possède également un sens de l'organisation et une bonne connaissance des dispositions relatives aux établissements recevant du public.
  
  Devenu « Référent Bientraitance », j’éprouve un grand intérêt à mettre en place un travail d’interdisciplinarité en harmonie avec les projets, développer une culture de la bientraitance et réduire les risques de « maltraitance involontaire ». Mes aptitudes concernent notamment l'animation de conduites de réunions, avec une capacité à mobiliser toutes les ressources du personnel, mais également les prestataires de services extérieurs, quand le budget que je sais gérer rigoureusement le permet. Dans le respect des Politiques Publiques, je sais promouvoir le projet associatif auprès des instances territoriales de contrôle et de tarification.
  
  Nombre total d'enfants accueillis : 12 - Nombre total de professionnels : 26 - Budget alloué : 600 000 €

• OSE - Oeuvre de Secours aux Enfants - Directeur adjoint du Foyer Ensemble

  Saint-Germain-en-Laye (78100) 2013 - 2015 Conduite de projet (conception, réalisation, évaluation) - Contrôle de gestion - Législation sociale - Gestion budgétaire - Techniques de communication - Techniques de management - Gestion des Ressources Humaines et Techniques commerciales (négociation de produits avec un rapport qualité/prix avantageux (centrales d’achats) - Maîtrise logistique d’un ERP.
  
  Ainsi, devenu directeur adjoint d’une Maison d’Enfants à Caractère Social habilitée ASE/PJJ qui accueille des adolescents de 13 à 21 ans, je possède une expérience confirmée dans la protection de l'enfance, du secteur social de manière générale et de l'hébergement en particulier.
  
  Je participe à la mise en œuvre du projet d'établissement, en étant garant de la responsabilité du directeur dans son application.
  
  J’organise et je gère l'équipe technique (cuisine, lingerie, maintenance, entretien). Chargé de la logistique générale et la mise en place des normes de sécurité et d'hygiène, je participe au développement technique de la structure, à l'amélioration du service du public accueilli, son cadre de vie et les conditions de travail des salariés.
  
  Remplaçant permanent du directeur, je possède un sens de l'organisation et une bonne connaissance des dispositions pour les établissements recevant du public.
  
  Nombre total d'enfants accueillis : 36 - Nombre total de professionnels : 30 - Budget alloué : 2 000 000 €

• SAAD & SSIAD - Directeur adjoint multi sites

  Marseille 2007 - 2013 Conduite du projet au quotidien et mise en place d'une communication sur sa mise en œuvre - Gestion, animation et encadrement des ressources humaines - Mise en œuvre du plan annuel de formation - Permettre l’accès à la VAE pour tout le personnel - Accueil des stagiaires et veiller à leur encadrement.
  
  Ainsi, mes fonctions de directeur adjoint d’un SAAD (Service d'Aide et d'Accompagnement à Domicile), m’ont-elles permis de gérer notamment l’absorption d’une autre structure de même nature, en élaborant l’organigramme de la nouvelle entité, avec l’outil GPEC. J’y ai ensuite développé d’autres services, liés au handicap et au loisir, afin de pouvoir maintenir par ces innovations l’activité de ce secteur à très forte concurrence. Cela m’a permis de diversifier mon engagement dans les dispositifs qui articulent l’organisation des services médico-sociaux et sanitaires avec une compréhension beaucoup plus affinée des personnes âgées en situation de dépendance et d'approcher ainsi un autre public en situation de vulnérabilité.
  
  Nombre total de familles accompagnées : 300 - Nombre total de professionnels : 600 (mandataires compris) - Budget alloué : 6 800 000 €

• Ecole de La Neuville - Éducateur & Enseignant

  2006 - 2007 Ecole autogérée par les enfants, fondée par Françoise DOLTO & Fernand OURY sur le modèle de la Pédagogie Institutionnelle.

• Maison d'Enfants à Caractère Social - Éducateur en Internat

  1996 - 2006 Établir un diagnostic éducatif.
  Effectuer un accompagnement éducatif quotidien de la personne et du groupe.
  Concevoir et conduire une action socio-éducative au sein d’une équipe.
  Construire un cadre d’analyse et une expertise des pratiques éducatives et sociales.

• Maison Pour Tous - Centre Social - Responsable d'un service Enfance & Jeunesse

  Marseille (13000) 1993 - 1996 Concevoir un projet d'animation dans le cadre des objectifs de l'organisation :
  ➢ Agir dans le cadre des réseaux professionnels et institutionnels locaux.
  ➢ Prendre en compte les politiques publiques locales dans son action.
  ➢ Participer au diagnostic du territoire d'intervention de l'organisation.
  ➢ Prendre en compte les réalités sociales, éducatives et culturelles des publics concernés.
  ➢ Favoriser l'implication des bénévoles dans la conception du projet d'animation.
  ➢ Proposer un projet d'animation dans le cadre des objectifs de l'organisation.
  ➢ Définir les démarches pédagogiques adaptées aux objectifs et aux publics.
  ➢ Préciser les modes d'intervention à caractère technique.
  ➢ Prendre en compte l'impact des activités sur l'environnement.
  ➢ Concevoir les différentes démarches d'évaluation.
  ➢ Définir les moyens nécessaires au projet d'animation.
  ➢ Elaborer les budgets du projet d'animation ;
  ➢ Négocier avec les instances décisionnaires les financements nécessaires à la mise en œuvre du projet.
  
  Coordonner la mise en œuvre d'un projet d'animation :
  ➢ Coordonner une équipe bénévole et professionnelle.
  ➢ Animer des réunions de travail.
  ➢ Encadrer les collaborations entre professionnels et bénévoles.
  ➢ Faciliter les démarches participatives au sein de l'organisation.
  ➢ Participer aux actions des réseaux partenaires.
  ➢ Représenter l'organisation auprès des partenaires.
  ➢ Concevoir une démarche de communication.
  ➢ Planifier l'utilisation des espaces d'activités.
  ➢ Contrôler le budget des actions programmées.
  ➢ Effectuer le bilan des actions réalisées.
  
  Conduire des démarches pédagogiques :
  ➢ Prendre en compte les caractéristiques des publics auxquels s'adresse l'action.
  ➢ Inscrire son animation dans le cadre des objectifs de l'organisation.
  ➢ Prendre en compte les différentes approches au sein d'une équipe transdisciplinaire.
  ➢ Inscrire les actions dans une démarche d'éducation populaire.
  ➢ Conduire des apprentissages techniques dans le support d'activité pour lequel il est compétent.
  ➢ Conduire des animations visant l'émancipation des groupes et des individus.
  ➢ Veiller au respect de l'intégrité physique et morale des individus accueillis et accompagnés.
  ➢ Gérer la dynamique du groupe.
  ➢ Encadrer un groupe dans la pratique d'une activité.
  ➢ Réaliser en sécurité des démonstrations techniques dans l'activité.
  ➢ Participer aux évaluations de l'équipe transdisciplinaire.
  ➢ Formaliser des bilans pédagogiques.
  ➢ Proposer des prolongements possibles aux animations conduites.
  
  Conduire des actions de formation :
  ➢ Concevoir des interventions dans le champ de la formation professionnelle.
  ➢ Choisir les démarches formatives adaptées aux publics.
  ➢ Préciser les contenus de formation.
  ➢ Créer les supports pédagogiques nécessaires.
  ➢ Concevoir les différentes procédures d'évaluation.
  ➢ Mettre en œuvre les situations formatives.
  ➢ Privilégier des situations favorisant les échanges entre stagiaires.
  ➢ Accompagner la personne dans la gestion des différentes expériences formatives.
  ➢ Evaluer l'impact de ses interventions.
  ➢ Propose des prolongements possibles.

• Fédération Léo Lagrange - Animateur - Directeur - Formateur - Volontariat

  1990 - maintenant Animateur puis Directeur d'Accueils Collectifs de Mineurs & Formateur d'animateurs et directeurs.
  
  Assurer la représentation institutionnelle - Inscrire l’action éducative dans le territoire - Garantir l’aide à la préparation des décisions de l’autorité judiciaire, répartir et assurer la mise en œuvre de ses décisions - Garantir la conception du dispositif pédagogique et l’utilisation optimale des moyens attribués - Instruire et expertiser les demandes des professionnels - Assurer la gestion prévisionnelle des ressources humaines - Veiller au respect de la législation en vigueur.
  
  Mes formations et mes différents postes d’encadrant dans la gestion, l’animation d’équipe, la communication, l’élaboration de projets et de stratégies de développement me permettent d’être aujourd’hui pleinement épanoui dans mon rôle et mes fonctions de directeur. Mes compétences émergent du secteur social, médicosocial et socioculturel orienté vers l’éducation populaire et convergent toutes vers le champ de l’économie sociale et solidaire.

Formations

• Buc Ressources

  Buc 2015 - 2019 DEIS
  
  Activité et associations : Recherche en sciences sociales.
  
  Rédaction d'un article : L'ingénierie sociale : l'achèvement libéral de notre secteur ?
  
  Rédaction d'un mémoire : Ethique & ingénierie de formation du secteur social & médico-social - L'éducation populaire en soutien

• Collège Coopératif Provence Collège Arc de Meyran

  Aix En Provence 2013 - 2014 DESJEPS : Diplôme d’État Supérieur de la Jeunesse de l'Education Populaire et du Sport
  
  Activités et associations : Education Populaire
  
  Spécialité : Animation Socio-Éducative ou Culturelle
  Mention : Direction de structure et de projet
  
  Rédaction d'un mémoire : Accompagner le changement du service technique au sein d'une MECS

• Institut De Management Public Et Gouvernance Territoriale

  Aix En Provence 2011 - 2012 Master II : Gestion des Etablissements Sanitaires & Sociaux
  
  Niveau : Mention
  
  Activités et associations : Actif Formation
  
  Rédaction d'un mémoire : Accompagner le changement au sein d'un SAAD & d'un SSIAD, ou se diversifier pour une nouvelle vie.

• Université D'Avignon Et Des Pays Du Vaucluse (UAPV)

  Avignon 2008 - 2009 Master I en Droit & Politiques Sociales.
  
  Activités et associations : Education Populaire - Economie Sociale & Solidaire
  
  Rédaction d'un mémoire : Du réseau au partenariat, ou les ressources d'un cadre.
  

• Buc Ressources

  Paris 2002 - maintenant CAFDES en cours

• Institut Méditerranéen De Formation Et De Recherche En Travail Social IMF

  Marseille 1998 - 2000 CAFME : Certificat d'Aptitudes aux Fonctions de Moniteur Educateur
  
  Activités et associations : Éducateur en institutions sociales & médico-sociales.
  
  Rédaction d'une monographie : Apprendre, transmettre, c'est tous les jours