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Emilien ESCALIER

FERRAND

En résumé

Actuellement étudiant en cinquième et dernière année d’école d’ingénieur à l’Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM) au sein du département Ingénierie et Management des Systèmes Industriels et spécialisé en filière Qualité et Performance Industrielle.

Mes compétences :
Lean Six Sigma
Microsoft Office
Lean management
Six Sigma
Autonomie
Optimisation des process
Gestion de projet

Entreprises

  • Michelin - Stagiaire "Ingénieur Débutant"

    FERRAND 2017 - maintenant Stage de fin d'étude d'une durée de six mois pour la validation de ma formation d'ingénieur.

    Deux projets au sein du service Organisation et Progrès :
    1) Mise en place du Management du Goulot (Amélioration TRS)
    2) Réalisation d'une étude Valeur Ajoutée sur le périmètre salle des machines
  • RLD - Saisonnier

    MONTROUGE 2016 - 2016 Agent de production saisonnier.
  • Laboratoires Urgo - Stagiaire "Assistant Ingénieur"

    Chenôve 2015 - 2016 Stage d'une durée de six mois dans le cadre de la validation de la deuxième année d'école d'ingénieur.

    Le but du stage a été de participer à la mise en place d'une démarche globale de Lean (amélioration des performances qui se concentre sur la gestion sans gaspillage). Cette démarche vise à faire progresser la sécurité, la qualité, le délai client et les coûts de production.
  • RLD - Saisonnier

    MONTROUGE 2015 - 2015 Agent de production saisonnier.
  • SNCF - Etudiant

    2013 - 2014 Travail d'Initiative Personnelle Encadrée (TIPE) dans le cadre des concours oraux des grandes écoles.

Formations

  • Université De Technologie Belfort-Montbéliard (UTBM)

    Belfort 2014 - maintenant J'ai intégré l'Université de Technologie de Belfort-Montbéliard (UTBM) dans le département Ingénierie et Management des Systèmes Industriels (IMSI).

    La première année à été consacrée à la maîtrise des procédés de fabrication, à l'organisation et méthodes industrielles, à la gestion de production, aux méthodes d'analyses et de raisonnement face à un problème.

    En deuxième année, le premier semestr

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