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Emmanuelle BURSTEIN

PARIS

En résumé

Un parcours autour de 3 axes:
- l'organisation et la mise en œuvre d'actions, comme la coordination des ateliers d'artistes dans les écoles, les collèges et les lycées ou les réponses aux appels d'offre pour la réalisation d'expositions
- le développement de réseaux acquis dans mes différentes missions de communication dans le secteur culturel et auprès des enseignants des écoles, collèges, lycées, enseignement supérieur et international.
- l'aptitude à créer, transmettre que m'a apporté l'enseignement

Entreprises

  • Ecole Nationale Supérieure des Arts Décoratifs - Chargée de conception et d'organisation d'ingénierie pédagogique et de formation professionnelle

    2016 - maintenant

  • TEMLIGHT sarl - Coordinatrice de projets

    2006 - 2015 Accompagner les projets d'éclairage en muséographie, de l'appel d'offre à la réalisation.

  • Maison du geste et de l'image - Chargée de mission développement

    2006 - 2016
    Responsable du secteur 1er degré et chargée de mission développement à la Maison du geste et de l’image : Conception et pilotage du parcours culturel « les p’tits curieux» pour le 1er degré. Construction et suivi des liens entre les établissements scolaires du second degré, les structures culturelles et les artistes intervenants (théâtre, danse, arts visuels….)
    Coordinatrice de projets pour TEMLIGHT, société spécialisée dans la scénographie d’expositions. Constitution et suivi des dossiers de marchés publics

  • Compagnie de théâtre et danse contemporaine - Communication

    1998 - 2003 2000 - 2003 Chargée de diffusion suivi de projets, l’Estampe Cie de Danse Contemporaine

    1998 Chargée des relations avec le public, lycées
    partenaires, IUFM, Organisation de débats et tables rondes : avec l’UNICEF, avec le Monde de l’Education et l’ANRAT
    Théâtre Ecoute (Jeanne Champagne)

  • Enseignement dans des classes de primaire - Enseignante

    1994 - 2006 Projets spécifiques :
    - Classe de mer, classe découverte : Une leçon de choses à la ferme, classe découverte Astronomie
    - Correspondance avec des aborigènes d’Australie
    - Projet danse 
    - Projet d’action culturelle (P.A.C) avec Véronique Lesergent, metteur en scène. Théâtre gestuel et poésie à partir de l’art statuaire parisien 

  • Disponibilité (expérience dans le domaine culturel) - Communication

    1988 - 1994 1993 - 1994 Responsable des partenariats pour une création théâtrale sur la Résistance Cie Grande Magia

    1992 - 1993 Coordinatrice, organisation des concerts, tournées et régie d’orchestre
    l’Itinéraire ensemble de musique contemporaine (Michaël Levinas)

    1991 - 1992 Attachée de presse, rédaction des supports de communication théâtre de la Tempête – Cartoucherie

    1991 Attachée de Presse, assistante de programmation
    Place à la danse contemporaine , les Amandiers en Avignon et de Opéra Musique et Danse  en partenariat avec le Rectorat de Paris,
    Mise en place de matinées scolaires
    Théâtre des Amandiers de Paris

    1990 Chargée des relations publiques
    Cie Théâtre du Volcan Bleu (Paul Golub)

    1989 Organisatrice de la tournée du spectacle« Michu Blues »
    Compagnie du Samovar (Marylise Chanteloup)

  • Education Nationale - Enseignement en maternelle et primaire

    Paris 1983 - 1988

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Réseau

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